Cum M-au Dus Părinții Să Mănânc

Cuprins:

Cum M-au Dus Părinții Să Mănânc
Cum M-au Dus Părinții Să Mănânc
Anonim

Cum m-au dus părinții să mănânc

Conduși de dorința de a ne distra copilul, suntem pregătiți să organizăm o adevărată sărbătoare pentru el. Invitând animatori în costume de animale din pădure, ne supărăm dacă copilul este înspăimântat în mod deschis de ei, fuge și se ascunde. Este doar un lup dintr-un basm, o păpușă de mărimea unui bărbat, ce este atât de groaznic în asta?

Toată sala tremura de râs, aplauze și scârțâituri. Copiii Ruddy băteau cu bucurie din palme și strigau, cântând: „Am părăsit-o pe bunica, am părăsit-o pe bunicul meu!” Adulții au zâmbit satisfăcuți, uitându-se la modul în care se bucurau micii lor cunoscători ai spectacolelor de păpuși.

Doar o fetiță cu ochi uriași plini de lacrimi și groază s-a cutremurat și a plâns în brațele părinților ei nedumeriți. Pe expresia „Te voi mânca!” a sărit în sus și a zburat doar din hol.

- Da-a-wai bo-o-nu merge aici, dem?! - Prin lacrimi a bâlbâit cu buzele palide de frică și și-a tras mama de mână.

Mama și tata, privindu-se nedumeriți, au încercat să o convingă să se întoarcă în sală și să urmărească povestea.

- Auzi cum le place copiilor? Este un basm despre Kolobok! Poate o vom vedea?

Fata a devenit palidă, era o groază reală în ochii ei, lacrimile îi curgeau pe obraji și, de la gândul de a se întoarce în hol, se lipi de perete și clătină din cap.

- Ce-i cu ea? - au șoptit mama și tata, îndreptându-se spre ieșire aproape la fugă.

- Poate că e încă mică?

- Hai, micuțule, acolo, în hol și mai puțin așezat, și nimic.

- Poate o arăți unui psiholog?..

Image
Image

Impresionabilitatea copiilor noștri, în majoritatea cazurilor, ne atinge. Admirația pentru flori, fluturi, păsări, bucurie furtunoasă atunci când ne întâlnim cu părinții sau o poveste emoționantă despre o zi petrecută ne face să zâmbim. Dar hohote de plâns și strângere de mâini din cauza unei bomboane căzute, a unei flori rupte sau a frazei aruncate accidental „Te las aici acum” evocă dorința de a calma, a rușina sau a suprima dur „creșterea mocii”, mai ales dacă un băiat plânge. Teama de întuneric, înălțimi, apă, spații închise și alte lucruri la un copil ne face să ne gândim la cauzele unor astfel de fobii și la posibilitatea de a scăpa de ele la un copil.

Conduși de dorința de a ne distra copilul, suntem pregătiți să organizăm o adevărată sărbătoare pentru el. Invitând animatori în costume de animale din pădure, ne supărăm dacă copilul este înspăimântat în mod deschis de ei, fuge și se ascunde. Este doar un lup dintr-un basm, o păpușă de mărimea unui bărbat, ce este atât de groaznic în asta? Toți ceilalți copii se distrează, strigă, chiar apucă lupul de coadă, iar eroul sărbătorii, cu toate lacrimile, tremură în brațele mamei lor la vederea colților unui prădător gri. Toate eforturile sunt pe scurgere. Este neplăcut, enervant, cât de mult poți, până la urmă, să te temi de toate?

Emoționalitatea ridicată este bună sau rea?

Cum să crești un copil sensibil, care se teme de aproape totul în lume?

Frici naive din copilărie - va depăși sau „vom trata”?

FRICA ESTE UNUL PENTRU TOȚI

Într-o anumită măsură, frica poate fi trăită de toți oamenii fără excepție, dar frica, ca senzație principală, un fel de capcană emoțională de mare forță, care afectează comportamentul, calitatea vieții și soarta în general, este inerentă doar reprezentanților vizualului. vector.

Un copil vizual primește o plăcere de nedescris prin contemplarea tuturor culorilor lumii. Trecând informații prin senzorul său principal - viziune, copilul crede sincer în tot ceea ce vede, fantezie fericit și ia totul în suflet, trăind emoții de la un vârf negativ la unul pozitiv. Orice fel de creativitate asociată cu o gamă largă de culori este percepută cu o explozie și este ușoară. În fiecare picătură de ploaie vede un curcubeu, în fiecare floare - soarele și în zâmbetul mamei sale - fericirea. În același timp, o jucărie spartă, un balon scăpat sau o înghețată topită este o adevărată durere, dacă nu chiar sfârșitul lumii. Un leagăn emoțional poate oscila într-un fel sau altul. Acestea sunt manifestări ale aceluiași vector vizual, adesea confundate cu capricii sau auto-îngăduință.

Cheia supraviețuirii spectatorului în turma primitivă a fost îndeplinirea rolului speciei de gardă de zi. Sarcina lui a fost: a) a vedea și b) a se teme de prădători sau de dușmani. Proprietarul plin de compasiune și sensibil al vectorului vizual nu a reușit să supraviețuiască fără protecția semenilor săi și a devenit adesea victima propriilor greșeli. Privit cu vederea - a fost mâncat. Prin urmare, frica de moarte a făcut-o pe străvechiul străjer să-și întoarcă capul cu 360 de grade și să privească, să privească în savana în căutarea pericolului.

De aici teama de moarte, cea mai mare, de lungă durată și cea mai profundă, a devenit rădăcina tuturor celorlalte temeri și fobii ale persoanei vizuale.

Image
Image

Imaginația și imaginația bogate fac lumea micului spectator luminos și colorat, chiar și atunci când nu este. Prietenii imaginați, jucăriile animate și eroii cărților și desenelor animate sunt o etapă naturală în dezvoltarea unui copil vizual. Orice complot al unei lucrări pentru copii este experimentat de spectator la vârful abilităților sale emoționale, el „arde din toată inima”, îngrijorându-se de eroi și incluzându-se în fiecare, chiar și în cea mai fabuloasă poveste.

Astfel, asociindu-se cu același Kolobok, Băiețelul cu degetul, Scufița Roșie sau alți eroi ai basmelor, puștiul intră complet în rol, trăind toate senzațiile pe care, în opinia sa, le simte eroul. Bucură-te atât de bucură-te, cântă atât de cântă și, desigur, moare așa moare, fiind mâncat de prădători … Amplitudinea emoțională ridicată a vectorului vizual plus vechiul, prin urmare, cea mai puternică frică de moarte din dinții animalelor sălbatice cade un copil mic într-o stare de groază irezistibilă, pentru a-și da seama de motivul pentru care (și, prin urmare, mai mult de explicat părinților) copilul cu siguranță nu poate.

Adevărata groază îl apucă pe bebeluș atunci când sursa fricii este proprii săi părinți, care îl înspăimântă pe copil de după colț, în întuneric, sau îi apucă picioarele sub huse și spun: „Te voi mânca!”

FEAR-AHI: Prostii SAU Capcană?

Astfel de episoade și experiențe din copilărie înregistrează dezvoltarea vectorului vizual într-o stare de frică. Și datorită faptului că dezvoltarea nu numai a vizualului, ci a oricărui vector este posibilă doar până la sfârșitul pubertății, timpul de manevră este limitat la 12-15 ani, după care vectorul nedezvoltat se manifestă ca tantrums, scandaluri nerezonabile., clarificarea relațiilor, diferite temeri, fobii, atacuri de panică, superstiții totale și necugetate și alte „fantezii” patologice. Gradul extrem (și ireversibil) al unei stări negative este o nevroză vectorială, arată ca o insensibilitate completă, insensibilitate și indiferență față de orice persoană, animal sau plantă.

Image
Image

Comedie și sperietoare domestice aparent inofensive de Babai, Yaga, un unchi rău sau expresia „Te voi mânca”, speriată de colț, mai ales una întunecată, povești în stilul lui Chukovsky sau al fraților Grimm, povești înfricoșătoare cu mâncarea, desenele animate cu crimă și sânge se întăresc în mintea copilului care primește plăcere din frică. Este simplu: m-am speriat, mi-am gâdilat nervii, mi-am zguduit emoțiile - mi-a plăcut. Este mai greu de dezvoltat, este mai ușor să urmezi calea celei mai puțin rezistente - de la povești de groază la povești de groază. Așadar, toată viața lui joacă emo, este gata, iubește filmele de groază, crede în misticism și se învârte cu superstiții, preziceri, merge la ghicitori, căi pentru a transfera responsabilitatea pentru viața sa asupra lor și apoi leneșa minții se dezvoltă, devine prea leneș pentru a învăța, este mai ușor să crezi în talismane, corupție și ghicire.

Emoțiile copiilor sunt cărămizile din care este construit întreg scenariul de viață al unei persoane mici și depinde doar de părinți în ce direcție va merge dezvoltarea copilului - înapoi, în frică sau înainte, în dragoste și compasiune.

Înțelegerea unui copil, văzând o personalitate în el, realizarea mecanismelor gândirii sale și direcționarea dezvoltării sale înainte - aceasta înseamnă observarea formării uimitoare a unui membru foarte dezvoltat al societății care știe cum și iubește să trăiască chiar mai mult decât părinții săi, ce sunt fericirea, iubirea și sacrificiul de sine și cine va putea schimba această lume în bine.

NUMAI MAI PUTERNIC decât frica … IUBIREA!

Un bebeluș vizual este o mare de dragoste, bucurie, admirație, surpriză, râs, întrebări și povești. Plus lacrimi, lacrimi amare, suspine, suspine, zvâcniri ale umerilor și suspine triste. Mai mult, toate cele de mai sus pot fi prezente aproape în același timp. Fie o avalanșă emoțională cade dintr-un vârf negativ, fie o pasăre de emoții zboară până la una pozitivă.

Pentru un astfel de copil iese în prim plan legătura emoțională cu mama sa. Există un vector, există emoții, ei caută o ieșire și, dacă bebelușul nu le poate împărtăși mamei sale, el își va găsi un alt obiect - un prieten, uneori fictiv, o jucărie, un animal de companie și în în cazul morții unui animal de companie sau a pierderii unei jucării preferate, aceasta va fi o lovitură teribilă pentru el senzorul principal, adică de ochi. De aici scade viziunea, corectarea, ochelarii și alte probleme.

Image
Image

Experimentându-și toate emoțiile cu mama sa, simțind o legătură puternică și o înțelegere reciprocă, bebelușul își dă seama încă din copilăria profundă că tocmai comunicarea cu o persoană, și nu cu jucăriile, florile sau animalele, îi aduce cea mai mare plăcere. Desigur, se joacă cu ei și este încă foarte interesat de lumea din jur, dar persoana care iese ca prioritate pentru el. Legătura cu mama, care își înțelege bebelușul vizual și vede în el nu un plâns înfricoșător, ci o fântână emoțională blândă cu un potențial mare, care devine cheia învățării compasiunii, ieșirii în exterior, în empatie pentru ceilalți și, ca un rezultat, eliberarea de frici.

Cărțile, piesele de teatru, filmele și basmele pentru un copil cu un vector vizual trebuie selectate cu o atenție specială. Doar compasiune sinceră, empatie pentru eroii amabili și puternici ai lui Andersen, Hugo, Korolenko împing frica înnăscută și dau un impuls puternic dezvoltării viziunii în iubire. De la „iubit pe mine însumi” la „iubesc întreaga lume”. O persoană vizuală dezvoltată nu se teme de absolut nimic, nu se teme. Un exemplu izbitor de astfel de dezvoltare este legendarele surori ale îndurării, care, sub un foc puternic, au tras pe soldații răniți de pe câmpul de luptă pe umerii lor în timpul Marelui Război Patriotic. Dragostea pentru oameni și valoarea vieții soldaților pentru ei a fost mai mult decât teamă pentru ei înșiși. Jertfa de sine de dragul altora, compasiune și dragoste - acestea sunt valorile unui vector vizual dezvoltat pentru care trebuie să te străduiești.

Se naște un bebeluș vizual, care are deja proprietățile necesare în arsenalul său, dar dacă vor fi dezvoltate sau vor rămâne la un nivel scăzut depinde doar de natura creșterii până la pubertate.

Image
Image

Toate sperietorile de acasă, desene animate înfricoșătoare și basme ne privesc, adulți, astfel de farse inocente la care nici nu ar trebui să fii atent. Nu observăm cât de treptat, zi de zi, copilul se obișnuiește să se teamă, închizându-se cu frică, dezvoltarea vectorului său vizual se oprește, iar la sfârșitul pubertății obținem 0% din capacitatea de compasiune și 100% a dorinței de a fi în centrul atenției, de a primi pentru noi înșine. a se vedea numai pe sine, a se simți.

Un mare „DĂ” și o mică plăcere de a primi acest lucru în loc de un „DARE” mare și o plăcere nelimitată, deplină și vie, din umplerea vectorului vizual toată viața mea. Gândiți-vă dacă calitatea vieții copilului dumneavoastră merită niște coloboks, pălării roșii sau kashchei?

Recomandat: