Nu, tată, nu suntem pe drum
Diferențierea vectorilor înnăscuti ai copilului, avem ocazia să-l înțelegem cu adevărat, să realizăm motivele acțiunilor sale aparent inexplicabile și flagrante, să vedem ce nu a funcționat în educație și să înțelegem cum să corectăm greșelile existente.
Psihologia copilului despre comportamentul adolescenților
Ne iubim copiii, încercăm să punem în ei tot ce este mai bun în noi, dar uneori ni se pare că am greșit ceva. Nu este clar cum să-i iubești corect, ce să interzici și ce să permiți, cum să te comporti pentru a deveni nu doar o persoană care locuiește în apropiere, ci cineva mai mult, cum să deschizi o inimă încuiată dacă nu se potrivește cheia, ce să faci când pur și simplu nu există încredere?
Și cel mai important, ce să faci când se întâmplă inexplicabilul - minciuni, furt, alcool, secte, droguri, infracțiuni?
Psihologia copilului și adolescentului din trecut se bazează pe stereotipuri de comportament, care trebuie să se încadreze în cadrul „normalității”. Limitele sunt foarte vagi și sunt interpretate de către psihologii individuali la propria lor discreție, pe baza experienței personale și a perspectivei asupra vieții. Chiar și cu cele mai bune intenții, suntem capabili să judecăm copiii numai prin prisma propriilor noastre proprietăți mentale.
Cercetarea Psihologiei sistemului-vector a lui Yuri Burlan face pentru prima dată posibilă depășirea granițelor propriului „eu” și aflarea a ceea ce se întâmplă în mentalul altei persoane. Diferențierea vectorilor înnăscuti ai copilului, avem ocazia să-l înțelegem cu adevărat, să realizăm motivele acțiunilor sale aparent inexplicabile și flagrante, să vedem ce nu a funcționat în educație și să înțelegem cum să corectăm greșelile existente.
Merită graba?
Categoric da!
Timpul pentru dezvoltarea proprietăților mentale înnăscute este limitat la perioada până la sfârșitul pubertății, adică până la 14-16 ani. Și zboară, după cum știți, foarte, foarte neobservat.
Două fețe ale aceleiași monede
Modul lor de implementare depinde în viitor de nivelul de dezvoltare al vectorilor.
Astfel, un vector de piele dezvoltat se manifestă prin înaltă disciplină, organizare, simțul datoriei, gândire logică rațională dezvoltată și capacitatea de a lua decizii rapid. El își dă seama în legiferare, inginerie, serviciu militar.
Același vector într-o stare nedezvoltată se manifestă prin parsimonie sau furt, interdicții și restricții inadecvate, agitație fără sens, uitare și dezorganizare completă. O variantă este posibilă cu implementarea în comerțul cu piață mică, cu ponderare obligatorie, înșelăciune și alte mașini similare, sau o tranziție către furtul deschis.
O persoană cu un vector anal dezvoltat este un profesionist de înaltă clasă, un specialist în domeniul său, capabil să efectueze lucrări complexe și detaliate cu precizie și scrupulozitate ridicate, aducând întotdeauna problema până la capăt și întotdeauna la starea ideală. Un minunat om de familie, soț fidel și cel mai bun tată. El își dă seama în predare, știință, bijuterii, literatură.
Vectorul anal nedezvoltat se manifestă ca o critică mormăitoare, înnorând tot ceea ce este nou, fără niciun fel de cunoștințe despre dispută, sarcasm sarcastic, atingând nivelul sadismului verbal sau chiar al violenței domestice. Lipsa vectorului anal este cea care îi împinge pe adolescenți către o cruzime deosebită, iar la vârsta adultă ei devin cauzele homosexualității și pedofiliei.
Un reprezentant al vectorului uretral dezvoltat este un lider cu majuscule, șeful unei mari companii sau al unei țări întregi, un călător pionier care cucerește marea sau spațiul, neînfricat, nelimitat de orice cadru. Posedând o gândire strategică nestandardizată, un simț înnăscut al dreptății și al milei, punând interesele comune mai presus de cele private, el este capabil să-și scoată „haita” din orice situație neprevăzută.
Același vector uretral, nereușind să se dezvolte într-o direcție adecvată, crește foarte întâi, fuge de acasă în căutarea „haitei” fără adăpost și devine liderul său incontestabil, transformându-se treptat în cel mai periculos șef al criminalității.
Fiecare vector pentru dezvoltarea sa maximă necesită condiții strict individuale de creștere, care pot diferi între ele într-un mod cardinal.
Pubertate … oh, groază - sunt două!
În întreaga perioadă de creștere, există două perioade dificile în care sunt stabilite abilitățile fundamentale ale existenței unei persoane în societate.
Pubertatea timpurie apare la aproximativ 6 ani. În acest moment, copiii primitivi au devenit practic adolescenți, având aproape toate abilitățile pentru o viață independentă. În această perioadă, există o dezvoltare intensivă a vectorilor inferiori. Se încearcă încercarea primului clasament în echipă, apar primele simpatii și antipatii pentru sexul opus, apar întrebări „de unde provin copiii”, se arată interesul pentru organele genitale.
Este extrem de important pentru copil să petreacă o astfel de perioadă într-o echipă de copii, printre colegi, unde rolurile specifice ale fiecăruia sunt jucate pentru prima dată, sunt dezvoltate abilități de comunicare și comportament într-un grup, dezvoltarea și adaptarea celor mai mici vectori la regulile de comportament din societatea modernă, căutarea locului lor la soare și un mod de conviețuire cu alți oameni, adesea complet diferiți de noi.
Al doilea punct este binecunoscuta perioadă de pubertate sau vârsta de tranziție, care cade pe 14-16 ani. În acest moment, chiar și un copil perfect ascultător și exemplar poate deveni insuportabil, acum preferă compania prietenilor săi (departe de a fi întotdeauna cei care sunt pe placul părinților), începe să se certe, să se răzvrătească, să rămână în urmă în școală, primul apar relații romantice, încercări ale primelor decizii de viață independente …
Uneori această perioadă este atât de dificilă încât un adolescent pleacă de acasă, se află într-un mediu criminal, încearcă țigări, alcool, droguri, începe să facă sex și se îndepărtează tot mai mult de rudele sale, închizându-și problemele în sine sau încercând să le rezolve pe a lui în moduri nu întotdeauna acceptabile.
Perioada pubertății este momentul în care există o tranziție de la un copil la un adult, de la dezvoltarea vectorilor la implementarea lor, când o persoană își asumă mai întâi responsabilitatea pentru propria siguranță, decide să își asume responsabilitatea pentru propria sa viață. Astfel de schimbări necesită eforturi uriașe din partea personalității emergente, tensiunea este atât de mare încât există riscul de a se întoarce în locul greșit, de a sparge lemnul, de a comite multe acte stupide, într-o măsură mai mare din cauza lipsei de înțelegere a consecințelor atât pentru ei înșiși și pentru ceilalți.
Ulei pe foc
Dezacordurile și conflictele care stau la baza problemei taților și copiilor sunt foarte exacerbate în epoca de tranziție.
Un adolescent suprimat acasă cu un vector uretral scapă din casă, unde rangul său cel mai înalt nu este recunoscut, în căutarea „haitei” sale fără adăpost și devine liderul său incontestabil.
Un copil anal jignit de părinții săi devine și mai morocănos și mai crud, eliminându-și dorința de a se răzbuna și de a reda dreptatea tuturor celor mai slabi decât el.
Un băiat musculos lăsat să fie crescut de o companie de curți sau trimis la secția de sport riscă să devină un instrument electric pentru jaf și crimă, dobândind în exterior caracteristicile acelor oameni care sunt lângă el.
Copiii cu un vector sunet sunt deosebit de grei în timpul nostru. Ca vector dominant, necesită mai mult decât alții pentru a-și umple deficiențele mentale și, din păcate, nu mai există acum cu ce să le umple. Nevoia de autocunoaștere, în căutarea sensului vieții, reflectarea asupra esenței ființei și căutarea de sine în această lume rămân fără satisfacție. Situația este agravată de faptul că noile generații de copii se nasc cu un temperament mult mai înalt, adică puterea dorinței în fiecare vector decât părinții lor. Și asta înseamnă că suportă orice lipsă de plăcere, orice stare negativă de multe ori mai puternică.
Cu câteva decenii în urmă, acești liniștiți, retrași la prima vedere, parcă desprinși de această lume, copiii cu fața de adult și cu o întrebare constantă în ochii lor s-au regăsit în fizică, astronomie, filosofie, religie, muzică, dar astăzi toate acestea prea mic.
În căutarea răspunsurilor la întrebările lor, ei merg la computer și la internet. Se retrag în sine. Nefișind sensul lor în viața reală, inginerii de sunet încearcă să-l înlocuiască cu lumea virtuală a jocurilor pe computer. Drogurile sunt, de asemenea, una dintre modalitățile de a scăpa de realitate, de suferința care crește goliciunea, nemulțumită și chiar adesea inconștientă (!) Aduc dorințele. Aceasta devine și cauza depresiei severe odată cu apariția gândurilor suicidare.
Nimeni nu îl înțelege și el însuși nu se poate înțelege pe sine. Nu știe că îl poate ajuta, pentru că totul este inutil … Nu știe ce vrea, dar vrea atât de mult încât nu se poate gândi la altceva. Nu poate nici să mănânce, nici să doarmă, nici să trăiască, ca toți oamenii, ci doar gândește, chiar dacă ar găsi răspunsul, în tăcere, în întuneric, ascultând sunetele tulburătoare ale nopții.
… Cine sunt eu?.. De ce sunt aici?.. De ce eu?.. Ce rost are?..
Ce este comportamentul copilului și adolescentului?
Acesta este un test al stiloului, încercări stângace de a se realiza în această lume, pentru a satisface cumva lipsa vectorilor, în majoritate inconștientă, dar atât de acută.
Nu mai sta pe margine, privind copilul din nou și din nou ajungând într-o fundătură într-o căutare infructuoasă pentru el însuși și un loc în această viață!
Psihologia sistem-vector oferă un instrument eficient pentru a preveni astfel de evenimente fatale atunci când, într-un alt punct mort, un adolescent devine hoț, sadic, dependent de droguri și se sinucide.
Înțelegerea naturii vectorilor copilului explică motivele apariției oricăror dorințe, ceea ce înseamnă că face posibilă găsirea punctelor de contact cu orice adolescent „dificil”, stabilirea unui contact reciproc și obținerea unei încrederi atât de necesare și fragile.
Metodele parentale bazate pe cunoștințe sistemice influențează dezvoltarea mentală a copilului atât de eficient încât rezultatul poate fi văzut deja în primele luni.
Fiecare părinte este acum capabil nu numai să aducă o nouă persoană în această lume, ci și să-l ajute să se dezvolte și să se integreze atât de armonios în societate încât să-și poată realiza toate cele mai bune calități și să obțină plăcere reală din viață.
