Metode De Educație. Un Copil Are Nevoie De Un Psiholog?

Cuprins:

Metode De Educație. Un Copil Are Nevoie De Un Psiholog?
Metode De Educație. Un Copil Are Nevoie De Un Psiholog?

Video: Metode De Educație. Un Copil Are Nevoie De Un Psiholog?

Video: Metode De Educație. Un Copil Are Nevoie De Un Psiholog?
Video: La psiholog - Metode de disciplinare pozitivă a copiilor 09.05.2014 2024, Noiembrie
Anonim

Metode de educație. Un copil are nevoie de un psiholog?

Alegerea unei metode de creștere a copiilor nu este o sarcină ușoară. Există multe metode și tehnici de educație diferite, prin urmare, părinții și profesorii sunt hotărâți, bazându-se în principal pe propria experiență, pe o idee personală a ceea ce va fi bun pentru copil.

Părinții trebuie adesea să se arunce în jungla pedagogiei atunci când vor să găsească răspunsuri la întrebări arzătoare legate de creșterea copilului lor. Cum să-l crești ca o persoană cultă, pentru care nu ar trebui să te înroșești în locuri publice? Cum să controlezi comportamentul copilului, pentru a opri, de exemplu, rapid isteria care a început sau pentru a-l învăța să ordoneze?

Image
Image

Dorința părinților de a găsi metode eficiente de creștere a unui copil pentru a-l crește ascultător, sănătos și fericit este de înțeles.

Să luăm în considerare sistematic ce arsenal de mijloace de creștere a copiilor le oferă părinților pedagogia și psihologia tradițională.

Un pic de teorie

Metoda educației este denumită de obicei sistemul de mijloace educaționale și educaționale care caracterizează activitățile comune ale educatorilor și ale elevilor acestora. Acesta este unul dintre instrumentele de influență și interacțiune dintre oameni. Tehnicile de creștere sunt o componentă mai mică a tehnologiilor de creștere - un mod specific de implementare a metodei de creștere.

Scopul principal al aplicării diferitelor abordări ale creșterii unui copil este considerat a fi o schimbare a comportamentului său, dezvoltarea calităților sale personale, socializarea în societate.

Alegerea unei metode de creștere a copiilor nu este o sarcină ușoară. Există multe metode și tehnici de educație diferite, prin urmare, părinții și profesorii sunt hotărâți, bazându-se în principal pe propria experiență, pe o idee personală a ceea ce va fi bun pentru copil.

Puterea convingerii

Cel mai frecvent mod în care adulții influențează copiii, mintea, sentimentele, voința lor este conversația, convingerea. Nu degeaba spun că un cuvânt poate ucide, un cuvânt poate salva, un cuvânt poate conduce rafturile din spatele tău și chiar mai mult pentru a încuraja iubirea pentru patrie, pentru frumos - cu atât mai mult. Puteți convinge un copil de necesitatea, adevărul a ceva, folosind raționamente logice, exemple din viața reală și literatura.

Explicați, argumentați, aflați motivele anumitor acțiuni ale copiilor - se presupune că această metodă este potrivită pentru orice copil, cu orice caracter, la orice vârstă. Principalul lucru este că educatorii trebuie să fie convingători, calmi și încrezători.

Exemplu, eșantion, ideal

Copilul este o oglindă care afișează atât meritele, cât și demeritele îngrijitorilor săi. Copilul vede acțiunile celor dragi și repetă după ele. Apoi, profesorii, colegii devin modele de urmat, iar exemplul nu poate fi doar pozitiv. Cu cât autoritatea educatorului este mai mare, cu atât mai mulți copii sunt atrași de el și vor să fie ca el.

Image
Image

Fă una - fă două

Formarea abilităților, obiceiurilor bune ale copilului se realizează printr-un set de exerciții care implică demonstrarea unor acțiuni de către profesor și copierea acestora de către elev.

La început, aceasta este repetarea, în viitor, elevul îmbunătățește în mod independent abilitățile și abilitățile dobândite. Antrenamentul este o metodă esențială de creștere a copiilor.

La școală, la etapa inițială de studiu a disciplinelor școlare, stăpânirea unui nou tip de activitate, profesorii folosesc adesea note și instrucțiuni detaliate. Elevii memorează un algoritm de acțiuni, o succesiune de pași, apoi pot lucra independent.

Morcov sau băț?

Cele mai importante modalități de creștere a copiilor sunt metodele de stimulare, precum recompensa și pedeapsa. Încurajarea este văzută în primul rând ca o confirmare emoțională a altora în legătură cu corectitudinea, succesul acțiunilor copilului.

Tipurile de încurajare pot fi diferite: laudă, iertare, admirație, însărcinare responsabilă, recompensă. Trebuie remarcat faptul că bebelușul încurajat se simte mulțumit, fericit, simte un val de forță și caută să experimenteze emoțiile pozitive nou primite, prin urmare, începe să încerce mai mult, să lucreze asupra sa și să se dezvolte.

Psihologii au dedus două axiome atunci când se încurajează copiii: una nu ar trebui să încurajeze prea des, pentru a nu devaloriza metoda în sine și, de asemenea, este necesar să se încurajeze pentru fapte specifice și, de preferință, în mod public.

Dar cel mai bine este să aplici metoda pedepsei individual, pentru a nu răni psihicul fragil al copilului. Pedeapsa în sine este cel mai vechi mod de creștere a copiilor, deoarece se concentrează pe reducerea comportamentului uman negativ. Pedeapsa se realizează cu ajutorul unei remarci, a unei amenzi, a cenzurii publice, a reproșurilor, a îndepărtării din colectiv. Orice copil poate fi afectat de pedeapsă. Se crede că copilul pedepsit se simte deprimat, începe să se gândească la propriile sale acțiuni și își schimbă comportamentul.

Nu pedagogică, dar foarte populară în rândul părinților este metoda pedepsei fizice: „Ceea ce nu înțelege cu capul său, atunci prada va înțelege”, „Trebuie să biciuim copilul în timp ce stăm întins peste bancă”, „Loveste copilul o dalta, copilul va fi auriu”.

Psihologii subliniază că pedeapsa fizică este cea mai ineficientă și mai traumatică măsură parentală pentru un copil. Când părinții rămân fără argumente, ridică centura.

Cu toate acestea, mulți copii știu direct despre pedepsele fizice, iar consecințele unor astfel de mijloace de creștere sunt semnificativ diferite: cineva a crescut ca persoană și cineva a dobândit o mulțime de complexe, a adăpostit resentimente pentru viață.

Comentariu de sistem

Din punctul de vedere al psihologiei sistem-vector a lui Yuri Burlan, un copil se naște cu un anumit set de proprietăți-vectori, stabiliți încă de la naștere, care îi determină nevoile, abilitățile, stilul de gândire, prioritățile vieții și comportamentul.

Image
Image

Trebuie remarcat faptul că vectorii sunt stabiliți inițial, dar conținutul lor, dezvoltarea depinde de condițiile specifice vieții copilului. Metodologia de creștere aleasă de părinți și profesori are o mare influență asupra dezvăluirii sau conservării potențialului natural al copiilor.

Este posibil să faci alegerea corectă numai pe baza unei cunoașteri clare a proprietăților bebelușului tău și nu printr-un experiment „dacă funcționează, nu va funcționa”, acționând la întâmplare, traducând ideile altor persoane, experiența personală în practică: în cele din urmă, depinde de modul în care se dezvoltă scenariul său de viață.

Distingerea caracteristicilor mentale ale copiilor este principalul factor în succesul oricărei abordări a creșterii copiilor. Fiecăruia al său. De exemplu, aceeași metodă de persuasiune trebuie aplicată luând în considerare caracteristicile copilului pentru ca acesta să funcționeze pe deplin.

Copiii cu piele cu un psihic flexibil, capacitatea de a înțelege informații din mers, prețuiesc resursele și timpul, au nevoie de argumente clare de la adulți, argumente logice de ce este benefic să te comporti astfel. Un bebeluș anal trebuie să pună totul pe rafturi, să răspundă la numeroase întrebări clarificatoare, să repete noile cerințe de mai multe ori, să apeleze la dorința sa de a termina totul până la finalizarea perfectă, să cheme la conștiință. Un bebeluș cu piele, spre deosebire de unul anal, este ușor de asimilat schimbări, reguli noi, cu toate acestea, poate uita rapid tot ce s-a spus, dacă nu chiar să creeze un sistem specific de restricții și stimulente.

Vorbirea emoțională poate convinge copiii vizuali, care sunt sensibili în mod natural, receptivi. Un copil uretral cu carisma unui lider nu poate fi convins de inocența sa, nu va funcționa pentru a-și impune poziția - nu acceptă comunicarea de sus în jos, trebuie să vorbești cu el de jos în sus, să dai argumente bazate nu asupra beneficiului-beneficiu personal, dar asupra binelui pentru colectiv, familie, societate: „Dacă nu tu, atunci cine?”

Metoda de exemplu funcționează pentru copii anal dacă profesorul sau părintele a devenit autoritar pentru ei. Copilul anal încearcă în mod inerent să obțină excelență în toate problemele, iar pentru el exemplul este important. Copilul pielii se satură de probe, gândirea sa flexibilă începe să dezvolte noi modalități de rezolvare a problemelor, se plictisește să lucreze cu note. Un părinte și un profesor, pentru a deveni un model vizual pentru un copil cu piele, trebuie să ocupe un statut social ridicat, să aibă o poziție financiară stabilă și să se bucure de succes. Nu există idoli pentru uretra, el este însuși regele. El nu va respecta regulile și nu este nevoie să îi ceară acest lucru, ci doar să-și fixeze speranțele și să se îndrepte spre firea lui firească milostivă.

Pentru a lăuda și pedepsi copiii fără a aduce atingere sănătății lor mintale, realizând pe deplin obiectivele pedagogice stabilite ale metodelor de creștere menționate, trebuie să vă dați seama ce fel de copil se află în fața voastră. Ceea ce va fi bun pentru o persoană va rămâne cel mai bine inofensiv pentru alta. Deci, dacă lăudați un copil uretral, atunci îi veți provoca o criză de furie, deoarece, procedând astfel, îl retrageți în rang. Și pentru un copil anal, este permisă doar laudele meritate pentru ceea ce s-a făcut cu adevărat.

Image
Image

Pedeapsa fizică este inacceptabilă pentru toți copiii, precum țipetele, insultele și înjurăturile. Cel mai deplorabil efect al loviturii asupra scenariului de viață al copiilor cu piele. Faptul este că, prin natura lor, au pielea sensibilă, delicată și un psihic care se adaptează rapid la schimbări. Acest lucru duce la faptul că bebelușul din piele se obișnuiește cu bătăile și învață să se bucure de ele. Ulterior, o astfel de persoană devine masochistă, se bucură de durere. Bătaia unui copil uretral - provocându-l să fugă de acasă, violență de represalii, neascultare completă față de cerințele adulților.

Țipătul este cel mai dăunător pentru copiii sănătoși. Bebelușul sunet este șocat de țipete, deoarece urechile sunt zona sa erogenă. Ca răspuns, el se aruncă în sine, încearcă să se izoleze de lumea ostilă. Deci el poate deveni autist sau chiar schizofrenic. Bebelușul anal cade într-o senzație de țipat.

Utilizarea unei astfel de metode de pedeapsă ca timp de expirare, când copilului i se interzice să facă orice, este eficientă pentru copiii cu piele, al căror psihic este util pentru restricții adecvate. Amenzile - interdicția de a viziona un desen animat, de a juca jocuri pe computer, de a reduce timpul de mers pe jos sunt eficiente pentru lucrătorii din piele. Principalul lucru este că sistemul de interdicții și restricții creat de educatori este logic, transparent și desfășurat fără indulgențe, conform principiului: „Legea este una pentru toți”.

Pentru copiii anali, principiul dreptății pedepsei este important: toată lumea în mod egal, astfel încât să nu apară un sentiment de resentimente care corodează sufletul. De asemenea, este important să le lăudăm pentru cazurile completate cu succes. Copiii din piele percep laudele sub formă de recompense materiale, ridicarea restricțiilor. Copilul uretral reacționează pozitiv la admirația celorlalți, acesta este un stimul eficient pentru el.

Pedeapsa „naturală”, descrisă pentru prima dată de Jean-Jacques Rousseau, este potrivită pentru copiii uretrale și dermici care înțeleg rapid relația cauzală dintre acțiunile lor și consecințele lor. De exemplu, nu a vrut să pună mănuși pe stradă și mâinile îi erau înghețate, data viitoare când copilul le va pune singur. Nu este nevoie de convingere, de strigătele educatorilor - trebuie doar să-i dai copilului posibilitatea de a-și da seama de toate.

Pentru un copil anal, musculos, este suficient să explice calm ce este bine și ce nu. Sunt, prin fire, copii ascultători, pentru care părerea bătrânilor lor este a priori semnificativă. Acest copil anal vine la tată pentru a-i explica „ce este bine și ce este rău”. Valoarea cutanată și uretrală este experiența personală a lumii.

Părinți automat echilibrați care, cu o voce liniștită și rece, cu față de piatră, îi certă pe copiii vizuali și apoi îi lasă în pace, provocând astfel un prejudiciu ireparabil psihicului lor, deoarece spectatorii sunt foarte vulnerabili, este foarte important o legătură emoțională cu părinții lor. Chiar dacă părintele este nefericit, el ar trebui să fie acolo și să arate că își iubește copilul, dar momentan nu este mulțumit de comportamentul său. Chiar și în timpul unei tantrum, vorbiți calm, dar călduros.

Image
Image

Rolul personalității îngrijitorilor

„Dacă copilul însuși te-a adus la„ punctul de fierbere”, dacă reacția ta violentă este cauzată tocmai de comportamentul său (și nu de problemele din viața sa personală, de grosolănie în transportul public sau de nedreptatea șefilor la locul de muncă), sincer, tu au dreptul să strige și chiar să plesnească”.

Pentru a nu profita de astfel de sfaturi de la psihologi, este important să vă înțelegeți sinele interior, să știți cum să depășiți stresul, cum să vă îndepliniți adevăratele nevoi, astfel încât propriile complexe, resentimente, agresivitate, nemulțumire față de calitatea viața nu se revarsă asupra copiilor și nu este schilodită de psihicul lor.

Desigur, suntem capabili să ne justificăm acțiunile, putem suferi ulterior un sentiment de vinovăție, cu toate acestea, acest lucru nu ne elimină responsabilitatea pentru defectele din părinți, pentru sufletul copilului infirm.

Astfel, fundamentul alegerii corecte a metodei de creștere a copiilor este cunoașterea caracteristicilor lor înnăscute, înțelegând de ce au nevoie pentru o mai bună dezvoltare și implementare a proprietăților date de natură. Iar garanția împlinirii căii alese este înțelegerea de către părinți a propriilor abilități înnăscute și abilitatea de a-i îndruma.

Recomandat: