Îmi urăsc copilul … Ce să fac?
Părinții fac tot posibilul pentru a oferi copilului totul, pentru a-l educa ca o persoană normală. Iar rezultatul nu este doar nu. Rezultatul este teribil: dintr-un copil frumos cu obraz roz, cu ochi mari, crește un monstru, gata să-și devoreze proprii părinți …
Dacă introduceți o cerere similară într-un motor de căutare, atunci renunță la un număr imens de site-uri, din care puteți auzi literalmente geamătul sufletelor părintești, epuizat și cerând ajutor.
De exemplu: „Îmi urăsc fiul, nu numai că îl urăsc, ci îl urăsc din toată inima. Are 14 ani, studiază prost din clasa I; se comportă greșit în mod constant, mârâie cu profesorii, perturbă lecțiile, trimite pe toată lumea la trei scrisori (profesori). Fură, nu doar acasă, ci și la școală și a spus că nu va studia … Ni se cere în permanență să rămânem acasă, pentru că este imposibil să facem temele. Și a început la grădiniță, la început s-a purtat greșit, dar la școală s-a agravat mult …"
Sau așa: „Mi-am crescut fiica. A plecat, s-a căsătorit, mă urăște. Am încercat să dau tot ce e mai bun, până la urmă - „nu te-a întrebat nimeni”. Fiul a crescut, s-a drogat. Aceeași melodie - „Nu te-a întrebat nimeni”. Mă urăște așa cum îl urăsc acum."
Aceste scrisori nu pot fi citite fără lacrimi. Cu toții vrem să fim mândri de copiii noștri. Dacă nu să fii mândru, atunci cel puțin să nu-ți fie rușine, să simți satisfacție - să știi că oamenii normali au crescut din ei.
Părinții fac tot posibilul pentru a oferi copilului totul, pentru a-l educa ca o persoană normală. Iar rezultatul nu este doar nu. Rezultatul este teribil: dintr-un frumos copil cu ochi mari cu obraz roz, crește un monstru, gata să-și devoreze proprii părinți.
Ce simt când nu văd la copil rezultatul muncii investite, ci dimpotrivă, înțeleg că eforturile asociate creșterii și creșterii nu au mers nicăieri, ca apa din nisipul uscat.
„Ce am greșit?”, „Ce i-a lipsit acestui copil?”, „De ce este pedeapsa asta pentru mine?”, „De ce toți oamenii au copii ca copii, dar eu am o asemenea nenorocire?” - întrebări care chinuiesc inima părintească.
„Acceptați copilul așa cum este, fără a încerca să-l corectați la idealul său …”
Sfatul psihologilor sună așa. Ei susțin că toate problemele sunt că părinții nu pot accepta diferențierea propriului copil, deoarece ei înșiși au trăit o experiență similară în copilărie, ei înșiși nu au fost acceptați așa cum sunt. Psihologii recomandă părinților să-și amintească copilăria, acele situații în care nu au fost acceptați și proprii părinți au încercat să le refacă și, în cele din urmă, să se permită intern să nu corespundă idealurilor și așteptărilor nimănui. Acest lucru vă va permite să acceptați copilul așa cum este. Iar această acceptare într-un mod mistic ar trebui să rezolve toate problemele.
Va decide? Să presupunem că accept că copilul meu fură, este nepoliticos, minte, se joacă pe computer zile în șir sau dispare noaptea nimeni nu știe unde. Accept că sunt responsabil pentru asta. Ce urmeaza?! Cine va explica ce să facă?!
Din păcate, astfel de sfaturi după ce copilul împlinește 6 ani nu mai funcționează.
Este inutil să iei. Trebuie să înțelegi
Este imposibil să accepți ceea ce nu este clar. Este posibil, de exemplu, să accepți că copilul tău fură de la colegii de clasă? Lipseste? Casa este aproape un castron plin!
Nu lua. Trebuie să înțelegeți ce se află în centrul comportamentului său inacceptabil. Ce-l conduce și ce-l conduce. Doar instruirea „Psihologia sistem-vector” de Yuri Burlan poate răspunde corect la această întrebare. Conform SVP, fiecare persoană se naște cu un set predeterminat de proprietăți și dorințe (acestea sunt numite vectori) care necesită dezvoltarea și realizarea lor. Vectorii părinților nu sunt întotdeauna aceiași cu vectorii copiilor. Și ceea ce mama crede că este normal, sau chiar bun și plăcut, s-ar putea să nu fie așa pentru copil.
Părinții unui copil doresc să crească o copie îmbunătățită a lor. Dar se întâmplă adesea ca o persoană să se nască într-o familie cu proprietăți complet diferite. Părinții cu cele mai bune intenții încearcă să le ofere copiilor tot ce este mai bun, pentru a-i face fericiți. Dar ei pornesc de la înțelegerea binelui și răului, a dreptății și a răului, a fericirii și a nefericirii. Dar este atât de aranjat încât psihicul unei persoane (citiți „dorințe și posibilități”) poate diferi de psihicul altuia, la fel cum proprietățile unui pește diferă de cele ale unei păsări.
Dacă un pește este lipsit de apă și este învățat să zboare, ce va face? Așa este, el va începe să reziste și să caute orice ocazie să se strecoare în apă. Ce va simți o pasăre dacă nu poate învăța peștele să zboare? Și un pește care nu vrea să zboare, dar nu are voie să înoate? Este adevărat că vor simți neputință și ură unul față de celălalt. Aceste sentimente apar la părinți atunci când nu pot înțelege motivele comportamentului copiilor lor.
De ce ești așa ?
Cum funcționează este cel mai bine explicat cu exemple. La instruirea „Psihologia sistem-vector” de Yuri Burlan, aflăm că fiecare copil se naște cu o anumită sarcină în societate, iar de la naștere i se oferă dorințe și proprietăți pentru rezolvarea acestei probleme.
***
De exemplu, un copil cu un vector de piele se naște cu sarcina de a obține o resursă materială. Este agil, agil, inteligent. O mamă cu un vector anal își va percepe vioiciunea ca obraznică. Va încerca să-l așeze, să-l liniștească, desigur, fără rezultat. Dacă strigi la un astfel de copil, să nu mai vorbim de el, atunci dezvoltarea proprietăților sale vectoriale se oprește. El, în loc să devină inventator, inginer, avocat, om de afaceri, devine hoț, deoarece furtul este chiar primul mod arhetipal de a obține resurse materiale. Adică, indiferent de modul în care dorim să-l schimbăm, copilul își va da seama în continuare de proprietățile vectorului său: într-un mod acceptabil, util pentru el și pentru societate sau inacceptabil.
***
Dacă copilul are un vector anal, iar mama are un vector cutanat, atunci situația poate să nu fie mai ușoară. Sarcina sa în societate este de a colecta și păstra informațiile pentru a fi transmise generației următoare, pentru a păstra bazele și tradițiile. Pentru o mamă de piele, este prea lent, plictisitor, încăpățânat, sensibil, dependent, prea „frânat”! Și tot timpul o enervează prea mult!
Iar pentru el, iubita sa mamă devine o sursă de stres constant! Vrea să o facă pe plac cu ultimul pic de forță, dar nu poate. Acumula resentimente. Devine încăpățânat. Începe să se răzbune … Dar mama mea a vrut ce e mai bun!
***
Un copil cu un vector sonor pare ciudat de la o vârstă fragedă. Nu-l interesează cum toți copiii „normali” joacă mingea sau chiar își urmăresc desenele animate preferate. Uneori, în general, „atârnă” în timp și spațiu și, se pare, nici măcar nu aude cuvintele care i se adresează. Și cum să nu strigi la el?
Faptul este că sarcina sa înnăscută este de a înțelege lumea nematerială. Dacă ar fi dezvoltat corect, el ar putea deveni Mozart sau Einstein, Kant sau Tsiolkovsky. Dar țipatul pentru un inginer de sunet este ca un buldozer pentru un pat de flori: distruge conexiunile neuronale din creier care sunt responsabile de dezvoltare. Dar dorința inconștientă rămâne, iar posibilitățile sunt distruse. De cine? Părinții care își doresc binele pentru copilul lor. Rezultatul este ura și consumul de droguri.
Nu sunt așa, sunt diferiți …
Un copil cu un vector uretral nu poate fi comandat. El nu poate fi lăudat, ci doar admirat și responsabilizat …
Un copil cu un vector vizual nu poate cumpăra hamsteri sau citi basme despre Kolobok și Scufița Roșie. El trebuie învățat să citească și să-și exprime emoțiile prin empatie pentru personaje literare precum „Fata cu chibrituri” de G. H. Andersen și Remy din romanul „Fără o familie” al lui G. Malo …
Un copil cu vector oral trebuie ascultat și nu lovit pe buze …
Și un copil cu vector muscular nu poate fi trimis la cluburi sportive și trebuie învățat să lucreze încă din copilărie …
Să înțeleagă nu numai ce este, ci și de ce este; de ce are nevoie pentru o dezvoltare deplină și ce nu este în niciun fel imposibil; cum să-l comunicăm și să-l gestionăm; cum să încurajezi și cum să pedepsești; cum să nu strigi, să nu fii jignit și să nu fii iritat de propriul copil; și cel mai important: cum să-l crești pentru a fi o persoană fericită și împlinită. Puteți găsi răspunsuri la toate aceste întrebări la instruirea „Psihologie sistem-vector” de Yuri Burlan.
Iată câteva dintre cele peste 10.000 de mărturii de la persoane instruite:
„Am trăit atât de mulți ani în tensiune, în disperare și deznădejde: fiul meu se îndreaptă spre prăpastie și nu putem face nimic pentru a ne ajuta. Și acum avem puterea să nu ne pierdem inima, să nu stăm într-o stupoare (soțul meu este conform lui A.), să nu ne grăbim prin camere (după K.), ieșim mai ușor din stres, facem lucruri, am început din nou să vizităm și să planificăm viitoarea clădire … Ieri am mers la un psiholog. În starea sa, este pur și simplu necesar - să zăbovi pe margine, să găsești un punct de sprijin, să-i simți puterea. Și abia apoi îndepărtați-vă încet de margine și reveniți la această scânteie de lumină frumoasă, multifacetică și fără sfârșit în întunericul numit LIFE …
Samara Citește textul integral al rezultatului „Nici măcar nu mi-ar fi putut intra în cap, Cât de fragil este psihicul la copiii noștri. Suntem diferiti. Suntem mai mici și mai puternici. Copiii noștri sunt speciali. Aceasta este o generație specială. Și prea mult depinde de dezvoltarea și starea lor. Indiferent cât de târziu se va dovedi. La urma urmei, există întotdeauna un gând sedicios în capul meu: știu să cresc copii corect, cumva am crescut și nu am ucis pe nimeni. Și el însuși nu a fost ucis. Aceasta este o greșeală! Nu poți măsura pe toată lumea singur … Sper cu adevărat că va veni timpul și fiul meu va scrie aici despre propriul său rezultat … Tatiana, designer
Vladivostok Citiți textul integral al rezultatului „Fiica mea cea mare se dovedește a fi cu sunet. Tot timpul încearcă să se ascundă în camera ei, să se îndepărteze de mine, să nu vorbească cu ea, nimic, totul o enervează. Dar se dovedește că este suficient doar să vorbești cu ea în liniște, fără probleme, cu calm și începe să te asculte și nu aleargă nicăieri și intră cu bucurie în contact și poate vorbi din suflet cu mine mult timp. Tot ce aveți nevoie este să reduceți volumul „difuzorului”. Mulțumesc, Yuri! Chiar am crezut că nu voi putea niciodată să comunic cu fiica mea. Am crezut că totul nu este în regulă cu ea, dar s-a dovedit că nu era ea! Bineînțeles, iritarea la ea, la comportamentul ei …”Irina, contabil șef
în Usolye Citește textul integral al rezultatului
Cel mai important lucru este să ne amintim că nu este niciodată prea târziu să începem să învățăm să ne înțelegem pe noi înșine și pe copiii noștri. Rezultatul va fi oricum. Dar mai devreme decât mai târziu.
Vă puteți înregistra pentru prelegeri online introductive gratuite aici
