Inteligență artificială. Atenție - roboți
Laboratorul arăta ca un teren de antrenament, totul era răsturnat, ca și cum o turmă de maimuțe se aruncau aici. Revenind în fire și uitându-se în jur, Ivanov a descoperit că robotul dispăruse, pe care lucrase cu un psiholog de sistem în ultimele șase luni Partea I: Dependent de droguri
Cercetătorul junior Ivanov a îmbrăcat o haină albă și a intrat în laboratorul său strălucitor. Imaginea din spatele ușii deschise îl șocă.
Laboratorul arăta ca un teren de antrenament, totul era răsturnat, ca și cum o turmă de maimuțe se aruncau aici. Venind în fire și uitându-se în jur, Ivanov a descoperit că robotul dispăruse, pe care lucrase cu un psiholog de sistem în ultimele șase luni. Ivanov a apelat directorul institutului la numărul intern.
Directorul Institutului pentru Cercetarea Inteligenței Artificiale (AIII) a fost înfrânt. Trebuia să recunoască faptul că treizeci de ani de cercetare nu au dus la rezultatul dorit.
Mii de algoritmi au fost deja testați și sute de modele de comportament ale bioroboturilor din prima, a doua și a treia generație au fost deja testate, dar mașina a rămas o mașină. Au existat, desigur, succese - unii roboți s-au descurcat foarte bine cu sarcinile lor, au existat comenzi mari pentru ei, iar departamentul industrial lucra cu forță. Cu toate acestea, consiliul științific a decis că institutul nu se apropia de obiectivul său principal - de a crea un robot capabil să gândească independent și să-și îmbunătățească gândirea. Și cel mai important, criza creativă de la institut a durat, nu au existat idei noi, oamenilor de știință li s-a părut că au încercat deja totul. Au fost chemați la institut diverși consultanți, specialiști de renume mondial în diverse domenii ale științei, s-au efectuat mii de experimente și totul a fost în zadar. Nu a existat nici o împingere, nici o idee care să stabilească mișcarea în direcția corectă. Institutul părea înghețat.
A sunat telefonul:
- Ascult.
- Sergey Sergeich, acesta este Ivanov. Întregul meu laborator a fost sfâșiat și robotul a dispărut.
- CE?.. În zece minute pentru mine! Deocamdată, vezi dacă lipsește altceva.
Nu au existat niciodată astfel de cazuri în întreaga istorie a Institutului. Directorul a format numărul de securitate de pe selector.
- Ofițer de serviciu, a fost ceva neobișnuit în timpul nopții?
- Nu, Sergei Sergeevich, aici totul este liniștit.
- Revedeți urgent înregistrările de la camerele de supraveghere din jurul celui de-al cincilea laborator, robotul lor a dispărut.
- Bine.
Dar, judecând după voce, gardianul nu se descurca bine. Directorul a recrutat al patrulea laborator, analiștii au lucrat acolo și, de obicei, au stat până târziu.
- Ce mai faceți, colegi?
- Totul este ca de obicei.
- A lucrat cineva în seara asta?
- Nu, am plecat ieri la zece.
- Ai observat ceva neobișnuit?
- Nu. Ce s-a întâmplat?
- În al cincilea, robotul a dispărut.
- CE?
- Deci, gândește-te, ce ar însemna și în cinci minute totul pentru mine.
Cinci minute mai târziu, întregul laborator s-a adunat în biroul directorului. Toată lumea schimba activ punctele de vedere cu privire la incidentul din noapte și erau foarte încântați.
- Deci, văd totul în curs. Deci, să începem cu Ivanov. Lasă-l să-ți spună ce s-a întâmplat aseară înainte de plecare.
Toată lumea a tăcut și s-a întors spre Ivanov. Ivanov a tăcut o vreme, și-a adunat gândurile:
- Eu și Masha am terminat ieri modificarea robotului de a treia generație. Se făcuse târziu și am mers cu mașina acasă. Dimineața am vrut să începem teste extinse. Dar astăzi … am venit și toate planurile spre iad … nu există robot, totul este împrăștiat.
Directorul a întrebat:
- Totul este împrăștiat! Ce căutați? Ce altceva mai exista valoare în afară de robot?
- Faptul este că nu avem nimic de valoare. Calculatoare, noptiere, dulapuri. Totul este la locul său, doar conținutul se află în jurul laboratorului.
- Spune-ne ce fel de modificare ai făcut.
Ivanov a fost cumva jenat, a oftat și a spus:
- L-am învățat să mănânce zahăr.
În birou, toată lumea era liniștită, nedumerită. Toată lumea știa că roboții nu aveau nevoie de nicio putere, lucrau la cele mai puternice baterii și puteau fi încărcați de la rețea dacă încărcătura scade la pragul minim.
- Ivanov, explică de ce robotul mănâncă zahăr? Ce este copilăria asta? Ce faci? De ce nu ați fost de acord cu mine asupra acestei prostii?
„Nu ne-ați lăsa să facem o astfel de modificare. Și Masha, când era în circ, a venit cu ideea de a învăța robotul să mănânce zahăr pentru a-l antrena și a-i oferi un stimulent pentru a-și dezvolta abilitățile. În reclamă, am văzut o nouă dezvoltare a inginerilor de energie electrică - un bec pentru turiști, care poate fi alimentat de un cub de zahăr; acolo are loc o reacție chimică foarte interesantă. Așa că am atașat o astfel de baterie de zahăr la robot. Și au construit, de asemenea, un circuit pentru el care provoacă în mod constant interferențe și, dacă puneți zahăr acolo, curentul din împărțirea zahărului stinge aceste interferențe, iar robotul pare să se simtă mai bine.
- Și cum a reacționat la zahăr?
- I-a plăcut asta. A rezolvat probleme simple, i-am hrănit zahăr.
- Ca să nu se plictisească noaptea, îl punem la un computer cu teste. Acestea sunt teste cu logică fuzzy pentru a veni cu algoritmi, sunt concepute pentru școlari. Roboții nu le pot face față, deoarece nu există un singur algoritm pentru rezolvarea acestor probleme. Toate sarcinile diferă prin modul în care sunt rezolvate, iar algoritmii pentru fiecare sarcină au nevoie de altele. Un computer simplu a fost atașat la computer - dacă ați rezolvat problema, a scăpat o bucată de zahăr.
A fost apelat de la laboratorul numărul 5
- Serghei Sergeevici! Aceasta este Masha. Aici…
- Masha, verifică urgent acel computer cu teste pentru robot. Vedeți dacă a rezolvat problema și sunați înapoi.
A fost liniște în birou. Toată lumea aștepta apelul lui Masha.
Dintr-o dată, un analist de la Laboratorul Șase a exclamat:
- Și am plecat de la noptieră zahăr! Dimineața am vrut să bem ceai, dar nu era zahăr, așa că a trebuit să bem așa.
Apoi Masha a sunat:
- A rezolvat toate problemele din primul și al doilea nivel! M-am blocat pe al treilea, probabil pentru că am rămas fără zahăr în dispozitiv. Și m-am uitat și eu: castronul nostru de zahăr este gol, el a mâncat tot! Și totuși, a deschis planul institutului și l-a studiat.
Imaginea a început să se lămurească. Robotul a gustat, a rezolvat problemele și când s-a epuizat zahărul, s-a dus să examineze toate dulapurile și noptielele din laborator, a găsit și a golit vasul de zahăr, apoi a ieșit cumva din cameră și și-a îndreptat drumul către al șaselea laborator și, de asemenea, i-a lipsit de tot zahărul. Unde a mers mai departe este încă necunoscut, dar faptul că a plecat în căutare de dulciuri era clar.
- Cât durează o bucată de zahăr pentru el? întrebă directorul.
- Am accelerat cataliza zahărului la 5 minute, așa că se simte bine timp de aproximativ 5 minute, apoi interferența se activează și vrea din nou zahăr.
- Și unde să-ți cauți dependentul de zahăr, Ivanov?
„În armata noastră, iubitorii de mâncare stăteau de obicei mai aproape de bucătărie.
Pentru prima dată în acea zi, directorul a simțit că situația era pe cale să fie rezolvată, a format numărul cafenelei.
- Fetelor, ce mai faci? Ce e la prânz azi?
- Serghei Sergheievici, prânzul va fi ca de obicei. Avem, totuși, o problemă ciudată. Tot zahărul a dispărut. Dar au comandat deja, o vor aduce în curând.
- Multumesc fetelor!
Regizorul s-a uitat în jurul publicului și a sugerat:
- Mergem în sala de mese? Poate că e acolo?
În sala de mese, în spatele cutiilor cu alimente, au găsit un robot culcat senin pe un raft. În jurul lui erau cutii cu zahăr. Robotul a aruncat un cub de zahăr în sine la fiecare 5 minute și a fost fericit.
- Să presupunem că experimentul a fost un succes. Pierderea a fost găsită, sarcinile au fost rezolvate, robotul nostru a găsit fericire și pace. Acum ar trebui să ne gândim cum să folosim alte simțuri ale roboților pentru a le dezvolta inteligența.
Sfârșitul primei părți. Va urma.
