Sinucidere colectivă a copiilor de generație nouă
Cum se justifică sinuciderea copiilor? Întreaga groază este că nu numai că nu ne imaginăm adevăratele motive ale sinuciderii în adolescență, dar uneori nici nu știm cine locuiește de fapt lângă noi sub numele de cod „fiu” sau „fiică”.
Nu uitați, există doar crime în lume.
Nu există deloc sinucideri.
E. Evtushenko
Sinuciderea este actul final într-o dramă de viață intolerabilă. Ultimul punct al golului opresiv al disperării inexprimabile. Încercând să înțelegem sinuciderea, justificăm actul său ca o boală incurabilă, doliu, rușine de neșters. Cum se justifică sinuciderea copiilor? Cum să te justifici în fața unui băiat de 9 ani cu un laț la gât? Ce să spargi în tine pentru a-i întoarce fiica care a ieșit pe fereastră? Nu există nici o scuză și nici o înțelegere. Noi, adulții, suntem întotdeauna de vină pentru sinuciderea adolescenților. În fiecare an ne spălăm în sângele a 1.500 de copii sinucigași. 4000 dintre copiii noștri încearcă să se sinucidă. Încercările neputincioase, numite prevenirea sinuciderii adolescenților, nu merită menționate din cauza ineficienței lor absolute, motivele pentru care sunt de mai jos.
Când s-a întâmplat ireparabilul, apare întrebarea, ce nu a fost dat? Ce i-a lipsit copilului? O familie disfuncțională explică totul. Bunăstare, atunci, din plictiseală, din grăsime, din prostie. Am avea problemele lor! Întreaga groază este că nu numai că nu ne imaginăm adevăratele motive ale sinuciderii în adolescență, dar uneori nici nu știm cine locuiește de fapt lângă noi sub numele de cod „fiu” sau „fiică”. Conflictul dintre tați și copii, înfipt în dinți încă de la școală, nu mai este binevoitorul Turgenev, acesta este un abis între generații în care zboară copiii noștri, care nu vor să trăiască cu noi pe acest pământ. O explozie de sinucideri adolescente a măturat Rusia la începutul anului 2012. De ce ne devorăm copiii? Să încercăm să ne dăm seama.
Motive pentru sinuciderea adolescenților sau Cum să zboare un pește în mijlocul Niprului
Din punct de vedere mental, noi și copiii noștri aparținem unor specii diferite, cum ar fi peștii și păsările. Este foarte dificil să accepți această axiomă. Mai ales în Rusia, unde supra-protecția copiilor până la maturitate este norma vieții. Spunem: „Copilul meu” - vrem să spunem: „La fel ca mine”. Între timp, psihicul fiecărei persoane are o structură unică clar exprimată. Modificările degenerative ireversibile ale acestei structuri duc la sinuciderile adolescenților. În consecință, prevenirea sinuciderii la copii și adolescenți ar trebui construită luând în considerare structura mentală individuală primită de o persoană de la naștere, gradul de dezvoltare a acesteia înainte de pubertate și punerea în aplicare după.
Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan demonstrează în mod demonstrativ diferențele cardinale în psihicul părinților și copiilor prin matricea opt-dimensională a inconștientului mental. O combinație unică de opt seturi posibile de dorințe și trăsăturile de personalitate necesare pentru împlinirea lor determină scenariul de viață al unei persoane și nu este moștenit. Neîndeplinirea unei dorințe adevărate poate duce la consecințele cele mai nedorite, până la distrugerea întregii matrice și dezvoltarea unei dorințe de sinucidere. Diferențierea componentelor mentale ale copilului dumneavoastră sau, vorbind în termeni de psihologie sistem-vectorială, determinarea setului său de vectori este extrem de importantă pentru dezvoltarea corectă, creșterea și viața fericită a copiilor noștri. Diagnosticarea sistemică în timp util a stărilor mentale negative ajută la evitarea sinuciderii.
Vectorii inferiori apar în prima copilărie. Deci, deja până la un an, o mamă cu gândire sistemică poate determina cu încredere dacă soarta i-a trimis un copil anal sau pielii. Apoi, în funcție de caracteristicile individuale, se determină semnele altora, inclusiv vectorii superiori, în primul rând, vederea sau sunetul. Astfel, cunoștințele sistemice ajută nu numai să treacă în mod adecvat pragurile copilăriei timpurii, ci și să se pregătească temeinic pentru drama pubertății. Aceasta este aceeași paie care este așezată în avans, sistematic este posibil.
Nu am fost lăudat. M-am spânzurat
Într-un sens general, sarcina de a dezvolta un copil în copilărie este de a ajunge în mod adecvat la pubertate. În adolescență, o persoană scoate întregul buchet al vectorilor săi în dezvoltarea pe care noi, părinții, i-am oferit-o în copilărie. Nu va mai fi posibil să se dezvolte vectori după sfârșitul pubertății, prin urmare este atât de important să aveți timp pentru acești 12-15 ani pentru a da maximul pentru fiecare lipsă de vectori. Este alfa și omega prevenirii suicidului la adolescenți. În cazuri speciale, perioada disponibilă părinților este redusă la 9 ani. Întârzierea morții este similară aici în sensul literal al cuvântului.
Când vorbim despre dorințe și lipsuri, despre umplerea lor, nu vorbim despre îndeplinirea vreunui capriciu care tocmai a apărut. Sunt doar dorințe adevărate în psihicul unui copil dat. De exemplu, în vectorul anal va fi o dorință de a finaliza ceea ce a început până la sfârșit, o dorință de curățenie, ordine, sistematizare (de exemplu, jucării), va lipsi o evaluare pozitivă a muncii cuiva (laudă). În piele, adevăratele dorințe vor fi mișcare, schimbări de stări, concurență, mângâieri tactile, va lipsi un regim, o restricție rezonabilă.
Doar din listare este clar cât de diferite sunt dorințele copiilor diferiți din punct de vedere mental, iar aceasta este doar o mică parte din cei doi vectori inferiori! Umplerea unor astfel de dorințe nu este un capriciu, ci o necesitate vitală. Ignorarea adevăratei dorințe a copilului este extrem de dureroasă pentru el și duce la subdezvoltarea vectorului, ceea ce înseamnă un eșec în arhetip și, ca urmare, o defalcare a scenariului de viață până la sinuciderea copilului. Nu există fleacuri aici, deoarece în copilăria timpurie sunt motivele sinuciderii în rândul adolescenților și nu în faptul dacă i s-a permis sau nu să meargă ieri la discotecă sau dacă au cumpărat un telefon nou în a treia zi sau nu.
Psihologia sinuciderii sistematic
Să începem cu grupul cel mai expus riscului - băieții cu vectorul sonor. Un copil anal-sunet fără patologii congenitale pronunțate de dezvoltare este visul unei mame moderne ocupate. Este liniștit, inactiv, preocupat de sine, nu distrage atenția sau deranjează. S-ar părea, trăiește și bucură o astfel de mamă. Dar nu există pace sub măsline. Mama se grăbește, iar bebelușul roiește, mama țipă, iar copilul, se pare, nu aude sau aude, dar nu reacționează … Da, pur și simplu îl ignoră pe mama! Pe papa! Pe partea din spate a capului! Nu doare, Doamne ferește, ușor! Aici palma este doar o întărire tactilă a sloganului: „Grăbește-te, haide, haide! Despre ce împletești? De asemenea, forțăm efectul sonor, strigând: „Te întreb!”
Așa este rutina zilnică. Are sens să căutăm aici motivele sinuciderii adolescenților, bebelușul are încă trei până la cinci ani? Desigur că există. Pentru că aici stau motivele și nu sub lampa apocalipsei de astăzi, unde încercăm să le găsim, ci găsim doar raționalizările noastre: fiul s-a sinucis pentru că fata a refuzat să meargă la el cu el. Fata este de vină. Este prea târziu pentru a începe prevenirea sinuciderii la școală, prea târziu, acumularea motivelor pentru sinucidere începe mult mai devreme.
Sinuciderea copilăriei fără motiv este un semn al unui părinte prost
O rutină enervantă pentru o mamă de piele poate deveni chinul iadului pentru un bebeluș cu sunet anal, scufundându-se din ce în ce mai adânc într-o coajă izolată fonic, din ce în ce mai înnebunită într-o stupoare. Deși este mic, nu știe să-și exprime în mod clar adevăratele dorințe și este dificil să le înțeleagă fără cunoștințe sistemice. Și ce fel de dorință este - să stai pe preot, când "la vârsta lui am condus toată ziua în curte". Mi-am legat rapid șireturile de pantofi și merg înainte! Se întâmplă nu pentru ca într-o zi - săptămâni întregi copilul să nu audă niciun cuvânt încurajator, nici măcar o laudă care să fie vitală pentru el.
Părinții sunt întotdeauna nefericiți. Ei își leagă repede șireturile de pantofi, iar acesta … Nu este nimic care să-l laude pe acesta. Un copil va intra în adolescență cu o dorință persistentă de a se sinucide „fără motiv” și, de fapt, de a scăpa de el însuși, atât de nepotrivit, imperfect, încât să nu audă țipete și țipete constante la adresa lui. Prima experiență nereușită de comunicare cu sexul opus va fi doar ultima paie care a revărsat paharul de răbdare anal-sunet.
Situația opusă este bebelușul din piele și mama analoasă. Un copil pâlpâitor agil și agil este o sursă constantă de iritație pentru o mamă plină de auto-absorbție. Palma după palmă, copilul trebuie să se obișnuiască cu durerea, să se adapteze la ea. Vectorul pielii este un geniu al adaptării la peisaj, chiar și durerea poate învăța să-l accepte ca plăcere. Ce e de făcut? Rămâne masochism. Uneori, se pare că copilul de piele face farse în mod intenționat, ca și când ar cere o palmă. Nu pare că este.
Cealaltă parte a arhetipului pielii fură. Un eșec al arhetipului în absența unei interdicții adecvate a pielii (iar mama sănătoasă nu este la înălțimea interdicțiilor adecvate, tace și nu fugi - principalul lucru) se manifestă prin furturi mărunte. Tsap și nu ceea ce ar trebui să fie la locul său. Palmă! Din nou furt. Deci ad infinitum. Mai degrabă, până la pubertate. Hoțul vine la școală. Sunt prinși de mână. Scenariu de eșec în acțiune. Mama va afla seara și va bate din nou! Iona! Mai bine pe fereastră. Orice adaptare nu este nelimitată, chiar și adaptarea pielii. Și a început cu o palmă „inocentă” pentru o bucată de bomboane care a fost luată fără să întrebe. Câte cazuri de sinucidere a adolescenților își au rădăcinile în palme banale și de rutină ale părinților! Nu vom considera cazuri evidente de abuz deliberat asupra copiilor, sadismul părinților.
Când singura cale de ieșire este să cazi în golul din afara ferestrei
Procentul principal al copiilor care se sinucid sunt sănătoși. Adevărata lipsă a unui vector sonor este tăcerea. Orașul modern lasă puțin loc pentru a umple o astfel de lipsă. Părinții își dau puterea strigând și înjurând cu sau fără ea. Înjurăturile nu pot fi nici măcar îndreptate către copil, părinții pot țipa unul la celălalt, acest lucru este la fel de intolerabil pentru un copil sănătos, poate pierde auzul la nivel fizic sau poate deveni un autist secundar. Țipatul acasă este primul pas către sinucidere la profesioniștii adolescenți în domeniul audio.
Ieșirea este văzută în computer, în rețea. Îngropat și nu este nimic în jur. Totuși, aici se află capcana! Când computerul se transformă într-un scop în sine, există o înlocuire a semnificațiilor. În loc să se concentreze pe rezolvarea unor probleme pozitive, adolescentul se concentrează pe un gol care poate fi umplut cu orice. Copiii sănătoși formează cu ușurință grupuri, adesea distructive, dacă există un lider care oferă o idee. Drogurile devin adesea o astfel de „idee”. Problema dependenței de droguri la adolescenți depășește scopul acestui articol, dar este necesar să o menționăm ca una dintre cele mai importante cauze de sinucidere în rândul tinerilor.
Sub influența drogurilor, în primul rând cad copiii uretri și sănătoși, precum și cei care poartă ambii vectori. Utilizarea drogurilor în sine poate fi interpretată ca o sinucidere întârziată, un program de autodistrugere. Omul de sunet își distruge corpul pentru a evita durerea incomparabil mai mare - durerea mentală. Uretralul se datorează faptului că nu vede limite. Acestea din urmă se ard foarte repede pe droguri. Dacă creșteți un profesionist sunet uretral, ar trebui să fiți deosebit de precaut cu privire la sinuciderea adolescenților. Educația copilului uretral este descrisă în detaliu pe portal. Principalul aspect al prevenirii sinuciderii la adolescenții uretrale este crearea primei turme sistemice din jurul lor - o familie în care uretra, deși mică, este un lider.
Voi muri și toată lumea va rămâne
Mă voi gândi în special la un alt tip de sinucidere adolescentă. Astfel de sinucideri sunt comise de copii cu un vector vizual sau o viziune nu prea dezvoltată în spaimă. Psihologia sistem-vector consideră vectorul vizual în dezvoltare de la frica pentru sine în frică pentru ceilalți, adică în dragoste. Când adolescentul vizual ajunge la pubertate, el trebuie să treacă de la starea copilăriei „iubiți-mă” la starea „iubire”.
Dacă vectorul vizual este bine dezvoltat, părinții au încercat, o astfel de tranziție are loc cu blândețe. Un adolescent se confruntă cu o rafală de dragoste, se află într-un ciclu incredibil de simpatie, învață prima dragoste. Pentru mulți, acest timp va fi amintit o viață întreagă. În cazul subdezvoltării vectorului vizual, a cărui cauză poate fi intimidarea în copilărie, în special citirea basmelor înfricoșătoare, adolescentul nu poate experimenta dragostea față de nimeni în afară de el însuși.
Vede că oamenii din jurul său se iubesc și imită încercările, dar nu obține ceea ce își dorește. Nu le place. Sau i se pare că iubesc puțin. Imaginația privitorului nu are limite. O privire laterală, nu expresia feței, și atunci visătorul va termina de pictat orice. Astfel de fantezii sunt adesea cauza sinuciderii în rândul tinerilor. Adesea, spectatorii imită sinuciderea, fără să știe cu intenția de a aduce problema până la capăt. Aceasta este cea mai înaltă formă de cerere de iubire de sine - șantaj. Șantajistul sinucigaș merge pe marginea aparatului de ras, uneori calculul lui nu funcționează și nu este posibil să-l salvezi. Și am vrut doar să mă sper. El însuși în frică și scoate doar frică.
Un copil vizual se poate arunca de pe acoperiș de teama de pedeapsă pentru unele ofense (adesea imaginare!). Fata a crezut că este însărcinată. Băiatul a decis că tatăl său cochetează cu prietena lui. Teama de a fi într-o situație insolubilă, de a părea urât, împinge un copil suspect într-o ultimă soluție. Iubirea este o adevărată lipsă doar în viziune, dacă privitorul nu primește dragoste și, cel mai important, nu știe să o dea, este nemulțumit până la extrem, ceea ce înseamnă că este capabil de sinucidere. Sinuciderile vizuale sunt mobilate cu un efect teatral - cadouri frumoase rudelor, note de moarte cu inimi, uneori evenimentul este chiar surprins pe video.
Iubește-mă cât sunt în viață
Ce înseamnă să iubești un copil? Marina Tsvetaeva a spus că a iubi înseamnă a vedea o persoană așa cum a intenționat-o Dumnezeu. Este greu de spus mai bine. Văzându-l pe copilul tău nu ca pe un elev excelent Petya și nu ca pe un sportiv-descărcător Vova, nici măcar ca el însuși într-o ediție îmbunătățită, ci pentru a-și vedea mentalul în sistemul de vectori. A iubi un copil înseamnă a-i oferi în funcție de lipsa adevărată din fiecare vector și a nu plăti cu cadouri. A iubi un copil înseamnă a-l restricționa atunci când este necesar și când este necesar - a-l face responsabil pentru ceilalți, a lăuda dacă este demn de laudă, a impune o interdicție rezonabilă celui care are nevoie de interdicții.
Adevărata iubire pentru un copil, nu o ipocrizie, este cea mai bună prevenire a sinuciderii în rândul adolescenților. Sarcina părinților este să aibă timp într-un moment, într-o duzină de ani, pentru a dezvolta o persoană, astfel încât să se poată realiza pe deplin în viață și să devină ceea ce Dumnezeu l-a intenționat, adică fericit. Psihologia sistemelor vectoriale face din această sarcină titanică un joc distractiv. Joacă-te după regulile Creatorului.
