Fără Prieteni, Doar Conflicte? Mijloace Universale De Combinare

Cuprins:

Fără Prieteni, Doar Conflicte? Mijloace Universale De Combinare
Fără Prieteni, Doar Conflicte? Mijloace Universale De Combinare

Video: Fără Prieteni, Doar Conflicte? Mijloace Universale De Combinare

Video: Fără Prieteni, Doar Conflicte? Mijloace Universale De Combinare
Video: CONȘTIENTUL ȘI PERSONALITATEA. DE LA INEVITABIL MORT LA VEȘNIC VIU 2024, Martie
Anonim
Image
Image

Fără prieteni, doar conflicte? Mijloace universale de combinare

O persoană care este capabilă să-și împărtășească plăcerea în viață nu este niciodată singură. După ce am realizat pentru noi înșine și am învățat copilul atitudinea corectă față de mâncare, îi oferim posibilitatea de a deveni mai contactat, extrovertit, socializat și fericit în rândul oamenilor …

Copilul percepe excursiile zilnice la grădiniță sau școală ca o pedeapsă. Nu are prieteni acolo și, prin urmare, nici bucurie. Noi înșine înțelegem cât de greu este să mergem la muncă și să ne ocupăm din nou de persoane neplăcute. „Psihologia vectorială a sistemului” a lui Yuri Burlan ajută la evitarea singurătății - atât pentru copii, cât și pentru adulți.

Abilitatea de a împărtăși mâncarea cu plăcere va ajuta să se încadreze în echipă. Veți putea pune în aplicare acest principiu simplu - iar copilul nu se va mai simți niciodată ca un străin în viață.

Învățarea de la natură pentru a face parte dintr-o echipă

Îți amintești cât de bucuros a fost la petreceri de ceai în comun, când toată lumea se tratează și se tratează reciproc? Mă umple de mândrie când colegii de clasă își lovesc buzele și laudă prăjiturile pe care le-ai copt cu mama ta cu o zi înainte. Ne place mental să împărtășim mâncarea la o masă comună. Și, spre deosebire, avem o antipatie irațională pentru cineva care își mestecă singur sandvișul în secret, ascunde o ciocolată sub masă sau foșnește așchii în colț, astfel încât să nu trebuiască să împărtășim.

Atitudinea corectă față de mâncare este baza de la care începe un contact plăcut cu ceilalți. Împărtășind sfatul nostru cu altul, atragem și acumulăm bucurie comună. La o masă comună, ne unim pe o bază pozitivă, care are rădăcini adânci. De ce este asta?

Strămoșilor noștri le lipsea foarte mult mâncarea. Pentru a obține hrană și a supraviețui, au construit un sistem de relații sociale. Fiecare a primit o bucată de mamut de la lider pentru contribuția sa la cauza comună a salvării turmei. Cineva a vânat, cineva a păzit peștera, cineva a ferit de prădători în timpul zilei, cineva noaptea, cineva a urmărit climatul intern al haitei, nepermițând ostilitatea unii față de alții să distrugă totul. Liderul a unit pe toată lumea: a dat cel mai de dorit lucru - o garanție a alimentației și siguranței. Toată lumea a fost atrasă de lider. La urma urmei, el și-a folosit puterea nu pentru sine, ci pentru a păstra haita.

Împărtășirea mâncării după o vânătoare reușită s-a simțit ca o vacanță în cinstea faptului că turma a reușit să adune mâncare împreună și să supraviețuiască. Și până în prezent, oportunitatea de a mânca împreună este foarte apropiată: invităm la masă un ales ales și potențiali parteneri de afaceri, sărbătorim sărbătorile de familie și realizările de muncă. Împărtășim o bucurie comună împărtășind mâncarea.

Iar cel care este gata să-și împărtășească piesa, la nivel psihologic, este perceput ca un lider atractiv al pachetului pentru toată lumea, pentru care nu sunt interesele personale, ci interesele comune. Nimic nu este înfricoșător lângă o astfel de persoană. Șefului îi place să dea înapoi lipsa.

Majoritatea dintre noi suntem în mod natural diferiți. Dar există o modalitate de a învăța singuri și de a le arăta copiilor cum să scoată din viață aceeași plăcere nelimitată ca și liderul haitei.

Fără prieteni, doar imaginea conflictelor
Fără prieteni, doar imaginea conflictelor

Cum să înveți un copil să împartă mâncarea cu plăcere?

Instilați treptat o abilitate

A-ți oferi bomboane sorei tale cu reticență nu este ceea ce este necesar pentru o socializare adecvată. Numai dacă un copil învață să se bucure de ceea ce a împărtășit, va putea să se bucure de munca în echipă.

Începem mici, de exemplu, puteți juca „vase” acasă: astfel încât copilul să trateze în mod regulat întreaga familie cu prăjituri de jucărie cu ceai. Apoi, învățăm să împărtășim ceea ce bebelușul iubește cu adevărat, dar are în cantitate suficientă. Este destul de ușor să donați trei bucăți dintr-un imens cadou de Anul Nou pentru membrii familiei. În același timp, este nevoie de un răspuns pozitiv din partea adulților pentru a primi ceea ce copilul a rupt din inimă.

De fiecare dată când împărtășește, copilul ar trebui să înregistreze emoții pozitive. Psihologia sistem-vector arată exact cum să încurajeze fiecare copil în funcție de dorințele sale naturale: să mângâie pe cineva, să laude pe cineva, să dea o emoție cuiva, cuiva - un cuvânt bun într-o șoaptă la ureche.

Construim treptat tensiunea. A mai rămas o singură bomboană. Ar trebui să-l părăsesc sau să îl împărtășesc mamei mele? Calculul interior al copilului este declanșat: de la ce va obține el mai multă plăcere - de la bomboane sau din bucuria și zâmbetul mamei? În timp, al doilea ar trebui să câștige.

Această abilitate este adusă echipei. Și copilul află că zece bomboane consumate singure sunt mai puțin plăcute decât dacă sunt distribuite copiilor și primesc un răspuns cald de la toată lumea.

Faceți un ritual de masă în familie

Familia începe la masă. Nu există o masă comună - nu există fundamente psihologice pentru o familie puternică, prietenoasă, sănătoasă psihologic. Aceasta înseamnă că nu există o bază pentru interacțiunea cu oamenii din afara casei.

O masă comună ar trebui să fie un eveniment plăcut și de dorit pentru toți membrii familiei - cel puțin de două ori pe săptămână. Set frumos de masă, fața de masă preferată a mamei, felul de mâncare preferat al tatălui, compot iubit de copii. Toată lumea de la această masă ar trebui să fie bine. Pe baza unei creșteri emoționale generale la masă, trebuie să împărtășiți știri pozitive și planuri de familie, să discutați cu calm și implicare despre sensul pentru fiecare membru al familiei. Tradiția mesei comune arată în mod clar copilului cât de plăcut este să împărtășească și să facă parte din „pachetul” care împreună poate face totul.

Instruirea „Psihologia sistem-vector” de către Yuri Burlan dezvăluie, de asemenea, regulile exacte pentru distribuirea alimentelor la o masă comună a familiei. Pentru un climat psihologic confortabil în familie, este mai bine ca mama să pună mâncare. Prima porție pentru tată este pentru întreținător (chiar dacă femeia câștigă mai mult). Apoi - băieți după vechime, apoi - fete. Impune-te ultimul.

Când invităm oaspeții, vrem adesea să le oferim ce este mai bun. Asta nu înseamnă că trebuie să-l pui pe prima farfurie. Dragul oaspete se va simți mult mai bine dacă i se va permite să se implice în afacere și să pună singur vasul.

O relație inconfundabilă psihologic cu mâncarea ne oferă baza pentru interacțiuni plăcute cu oamenii.

Luând totul din viață - cum este cu adevărat?

În funcție de setul nostru de vectori, ne străduim pentru diferite tipuri de conexiuni cu alte persoane: familie, afaceri, emoțional, spiritual. Dacă nu putem realiza acest lucru, ne lipsește insuportabil viața. „Psihologia vectorială a sistemului” a lui Yuri Burlan dezvăluie că singura modalitate de a te integra în societate cu plăcere este de a-ți realiza calitățile naturale.

Abilitatea de a oferi cunoștințelor, abilităților, emoțiilor, ideilor altor persoane începe cu abilitatea de a împărtăși mâncarea cu plăcere. Dacă în copilărie ai învățat să dai ultima bucată de bomboane, vei putea împărtăși calitățile tale societății și vei primi feedback sub formă de recunoaștere, prietenie, dragoste și câștiguri decente pentru adulți.

O persoană care este capabilă să-și împărtășească plăcerea în viață nu este niciodată singură. Realizând pentru noi înșine și învățând copilul atitudinea corectă față de mâncare, îi oferim posibilitatea de a deveni mai conectat, extrovertit, socializat și fericit în rândul oamenilor.

Puteți învăța toate subtilitățile psihologice ale relației unei persoane cu mâncarea la clasele tematice „Mâncare. Psihologie asupra alimentelor”.

Recomandat: