Ce este autismul
Astăzi, autismul este adesea denumit boala secolului 21. Fără glumă, statisticile moderne sunt terifiante: se naște un autist pentru 68 de copii, în 2013 - unul din 88 (în urmă cu 10 ani, statisticile erau un caz de autism pentru 10 mii de nașteri. 2 aprilie a fost proclamată oficial Ziua Mondială de Conștientizare a Autismului.
Bănuiesc că copilul meu este autist. Nu-mi găsesc un loc pentru mine. Fiul are 4 ani. Ciudat, deci spre deosebire de ceilalți. Tăcut. Îi place să joace singur, nu are nevoie de nimeni. Îi place să efectueze aceeași acțiune și, în mod consecvent, dacă ceva nu merge conform scenariului obișnuit, este o tragedie, isterie. Spune-mi cum să înțeleg dacă suferă sau nu de autism? Cum îl pot ajuta? Am citit că acum există noi metode de tratare a autismului folosind celule stem. Poate ar trebui să încerci?
Să începem de la început: ce este autismul
Astăzi, autismul este adesea denumit boala secolului 21. Nu este o glumă, statisticile moderne sunt terifiante: se naște o persoană autistă pentru 68 de copii, în 2013 - una din 88 (în urmă cu 10 ani statisticile erau - un caz de autism pentru 10 mii de nașteri). 2 aprilie a fost declarată oficial Ziua Mondială de Conștientizare a Autismului. În multe țări europene sunt create școli, locuri de muncă, ziare și canale TV separate pentru autiști.
S-au scris multe articole, cărți despre autism. În același timp, nu există date statistice oficiale privind copiii diagnosticați cu autism în Rusia, în plus, pentru multe organizații oficiale un astfel de diagnostic nu există deloc. Dar problema principală nu este aceasta, ci lipsa de înțelegere a naturii autismului și a adevăratelor sale cauze. De fapt, acest lucru împiedică acordarea unei asistențe adecvate autiștilor și celor dragi, aceasta este rădăcina unor „diagnostice” greșite și a unor metode ineficiente, adesea dăunătoare de „tratament”.
Deci, să înțelegem ce este autismul. Tulburare mintală, dezvoltare mentală afectată, o stare morbidă a psihicului, caracterizată prin semne precum:
- deficit pronunțat de interacțiune socială și comunicare,
- acțiuni repetitive, similare,
- interese limitate,
- autoabsorbție,
- dorința de a scăpa de contactele cu lumea exterioară (inclusiv de contactul vizual și vorbirea),
- tulburarea vorbirii și abilităților motorii etc.
Trebuie remarcat faptul că nu există teste medicale care să diagnosticheze autismul. Numai prin observarea comportamentului copilului se pune un astfel de diagnostic. Distingeți între autism ușor și sever, vorbiți despre autismul congenital.
De asemenea, se știe că, potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, oamenii din întreaga lume suferă de autism, indiferent de sex, rasă, statut socio-economic. Este imposibil să vindeci autismul, dar diagnosticul său timpuriu și corectarea corectă dau rezultate bune: autiștii se pot transforma în programatori, artiști, muzicieni, matematicieni.
Poate că acestea sunt principalele date stabile care pot fi găsite astăzi despre ce este autismul. Dar omenirea nu stă pe loc, este în continuă evoluție, iar punctele de vedere și ideile noastre stabilite sunt supuse revizuirii luând în considerare noile descoperiri. Inclusiv descoperirile din lumea psihologiei, care schimbă semnificativ înțelegerea tradițională a naturii umane, structura mentalului său. Vorbesc despre descoperirile psihologiei sistem-vector a lui Yuri Burlan.
Psihologia sistem-vector: ce este autismul
Toți oamenii se nasc diferiți, adică înzestrați de natură cu anumite proprietăți mentale interne - vectori. Nu sunt moștenite de la părinte la copil. În psihologia sistem-vector, se disting 8 vectori, soarta unei anumite persoane depinde de combinația lor, de nivelul de dezvoltare și de împlinire.
Unul dintre cei opt vectori este sunetul și ne va interesa în acest articol. Ideea este că toți oamenii cu autism au un vector sunet. Conform psihologiei vectoriale sistemice, autismul este o stare traumatizată a vectorului sonor. Mai mult, leziunea în sine poate apărea, începând cu dezvoltarea intrauterină a bebelușului. Aici stau rădăcinile „autismului congenital”. Deși autismul nu este de fapt moștenit, nu este o tulburare congenitală, ci una dobândită. Un copil fără vector sonor nu va primi niciodată autism, chiar dacă ambii părinți sunt sănătoși.
Cum „obține” un copil sănătos autismul? Motivul principal este analfabetismul psihologic al părinților. Și asta în ciuda faptului că suntem gata să facem totul pentru copilul nostru. Trebuie să recunoașteți că, de multe ori, dacă cumpărăm un aparat electric nou, atunci înainte de a-l folosi, încercăm să citim instrucțiunile, astfel încât să nu ni se întâmple nimic nouă sau aparatului, dar tratăm nașterea și creșterea unui copil mai relaxat - cumva va fi lucrează de la sine. Dar nu vorbim despre o mașină fără suflet, ci despre un copil viu, pentru care creșterea corectă („exploatarea corectă”) asigură o viață fericită.
Deci, se pare că părinții, din ignoranța lor, nu țin cont de nevoile micului jucător sonor, nu creează condiții optime pentru dezvoltarea vectorului sonor și apoi culeg fructele amare ale ignoranței lor, sortite descurcați-vă toată viața despre cum să vindecați un copil de autism, cum să-i ajutați pe descendenți să se adapteze în societate.
Fiecare fruct are propria îngrijire. Fiecare copil are propria abordare. Copilul sănătos este înzestrat de natură cu un auz sensibil, hipersensibil, stabilește o legătură cu lumea, ascultându-l. Un introvert născut, care vizează înțelegerea sensurilor profunde ale vieții, are nevoie de liniște, liniște, un sentiment interior de securitate în lumea exterioară.
Dar părinții nu știau că au un mic inginer de sunet. Mamei, de exemplu, i-a plăcut să danseze la o discotecă cu muzică tare în timp ce era însărcinată, cum, să zicem, să arunce tantrums acasă, să rezolve lucrurile cu glas ridicat. O mamă atât de ocupată, agitată, activă, care, așa cum se spune, nu își pune un deget în gură. Și acum a născut un copil sonor care are nevoie de timp pentru a ieși din lumea sa interioară în lumea exterioară, care este atât de dragă tăcerii și spațiului personal …
Reproșurile constante ale mamei, țipetele, zvâcnirile și specialiștii în sunet disting nu doar sunetele prin volumul lor, ci disting intonațiile, semnificații pe care alții le pun în ele.
- De ce te-am născut? - exclamă în inimile mamei, crezând că bebelușul ei este mic și nu înțelege nimic. Chiar dacă înțelege, are din ce în ce mai puțin dorința de a intra în contact cu lumea exterioară.
Așa funcționează psihicul uman: nu putem scăpa de iritant, ne adaptăm la acesta, reducând impactul său negativ asupra noastră. Un mic inginer de sunet nu își poate schimba mama puternică și isterică, dar se poate adapta la ea - nu o mai auzi, rămânând în lumea sa interioară sigură. Treptat, există o pauză în legăturile dintre lumea interioară și cea exterioară, nu numai la nivel psihologic, ci și la nivel fiziologic. Se pierde capacitatea de a auzi, de a simți stimuli externi și de a răspunde în mod adecvat la schimbările externe. Prin urmare, diagnosticul precoce al autismului oferă o șansă mai bună de corectare cu succes, în timp ce nu toate punțile au fost arse între lumile interioare și exterioare ale profesioniștilor solizi.
Ce ar trebui să facă părinții autismului?
În primul rând, să ne dăm seama că toți copiii se nasc diferit și ce li se potrivește unuia, nu faptul că li se potrivește altuia. Dacă pentru un copil zgomotul constant pe stradă, țipetele vecinilor nu sunt stresante, pentru un alt copil este o adevărată traumă psihologică. Nu putem ști dinainte ce fel de bebeluș se va naște cu noi, prin urmare, ca prevenire a autismului, o femeie însărcinată ar trebui să evite companiile zgomotoase, discotecile puternice, să nu strige, să nu insulte copilul etc.
În al doilea rând, încercați să eliminați golurile din cunoștințele dvs. psihologice pentru a vă putea distinge în mod independent copiii prin vectori și a le oferi educația necesară.
În al treilea rând, să înțelegem că starea internă a copilului depinde de starea internă a mamei. Nu puteți ascunde de copil dacă mama este cu adevărat fericită sau nu, dacă este fericită cu el sau dezamăgită, iritată. El simte totul, înțelege, iar acest lucru îi lasă o amprentă de neșters în sufletul său - încetează să se dezvolte pe deplin, începe să rămână în urmă în dezvoltarea sa.
Astfel, pentru a diagnostica dacă un copil are sau nu autism, este necesar să înțelegem dacă are un vector sunet, în ce stare se află. De asemenea, este important să înțelegem că dezvoltarea nu este completă și poate fi schimbată, chiar și cu traume deja provocate.
Un copil ne poate părea ciudat dacă avem vectori diferiți cu el și prin noi înșine nu îl înțelegem (am fost sociabil, el este nesociabil, o situație reală: o mamă cu un vector uretral și este normal ca ea să comunice cu toată lumea, să fie înconjurat de un „alai” și de un fiu cu un vector anal și este normal să aibă câțiva prieteni de încredere).
În același mod, atunci când părinții spun „tăcut”, în timpul sondajului se dovedește că, în comparație cu mama sa, „tace” - vorbește puțin, nu ca ea. Și faptul că mama mea are un vector oral, adică gândirea verbală din natură - ceea ce cred, spun, pentru că spun ceea ce gândesc - și vectorul sonor al fiului meu este intelect abstract, iar el are nevoie de timp pentru a-și exprima gândurile în cuvinte, desigur, „nu știm”. Vedem doar că copilul este diferit, nu ca părinți, și apoi, în loc să înțeleagă natura lui, unii părinți găsesc mai ușor să găsească un „diagnostic” și să înceapă tratamentul.
Copilul este autist? Părinților alarmați li se va oferi să meargă la un osteopat, să înceapă să elimine metalele grele din corp, să pună copilul pe o dietă strictă, să aplice „oxigenoterapie” activă, să mănânce lapte de cămilă, să utilizeze medicamente antifungice, marijuana, delfinii, un supliment mineral miraculos., transplant de celule stem și mult ce mai este interesant …
De ce nu, dacă știi din start că autismul nu poate fi vindecat. Fără rezultate - există întotdeauna ceva de spus părinților disperați.
În loc de o concluzie
Înainte de a începe tratamentul pentru autismul unui copil, părinții trebuie să „își deschidă creierul”, adică:
- Asigurați-vă de diagnosticul corect.
- Pentru a înțelege că cauza principală a autismului nu se află numai în zona fiziologiei, este o problemă psihologică, mai exact, traumatism în vectorul sonor și, dacă nu este eliminată, toate manipulările medicale pot fi inutile (uneori dăunătoare). De exemplu, nu există argumente semnificative în favoarea utilizării terapiei cu celule stem ca terapie pentru autism, deoarece nu este clar ce anume vor compensa în corpul unui copil autist (dacă autismul nu este diagnosticat prin teste medicale). La fel se întâmplă și cu îndepărtarea metalelor grele din corpul autist - copiii fără autism au și aceste metale în corpul lor, dar din anumite motive nu devin autiste din prezența lor!
- Să te antrenezi în psihologia vectorială sistemică pentru a învăța cât mai mult despre vectorul sonor și pentru a-ți înțelege copilul cu adevărat și, în plus, pentru a te înțelege și pentru a face tot posibilul pentru a-ți îmbunătăți starea interioară, care este transmisă copilului. Autohipnoza nu îi ajută pe părinți să se schimbe, tocmai antrenamentul contribuie la schimbările interne, când părinții încep să vadă lumea într-un mod diferit, gândesc în alte categorii, sistematic. Odată cu îmbunătățirea stării părinților (în special a mamei), starea copilului se îmbunătățește, de asemenea. Automat.
În funcție de gradul de autism, problema socializării cu succes a copilului este rezolvată (după înlăturarea cauzei psihologice a autismului, este posibil să se corecteze consecințele autismului la nivel fiziologic).
Iată doar câteva dintre rezultatele pe care părinții copiilor cu tulburări de spectru autist diagnosticate le-au lăsat pe portalul nostru.
„Se întâmplă să avem un copil special. O fetiță de 3 ani, autistă … În mod firesc, comportamentul acestor copii diferă de cei „normali”, iar uneori răbdarea nu este suficientă pentru comportamentul specific al acestui miracol. Trebuie să spun că, realizând natura sonică, m-a ajutat foarte mult să găsesc un limbaj comun cu ea. Mai mult, chiar recent, în grădinița ei au început să spună că a devenit mult mai veselă, mai activă și mai sociabilă, iar asta este deja mult pentru noi !!! Natalia Perevkina, creatoare de modă Citește textul integral al rezultatului „Datorită recomandărilor lui Yuri privind confortul sunetului, starea fiului său autist de 9 ani a fost mult îmbunătățită”. Victor Belinsky, traducător Citiți textul integral al rezultatului
La cursurile de psihologie sistem-vector de Yuri Burlan, puteți afla ce este autismul și puteți înțelege cauzele apariției acestuia. Ce măsuri simple pentru prevenirea autismului congenital și precoce poate urma fiecare persoană? Veți învăța să vă înțelegeți copiii speciali: dorințele lor, lipsurile lor, stările lor, găsesc un limbaj comun cu ei. În clasă, ei spun în detaliu cum să creeze un mediu confortabil și de susținere pentru un astfel de copil.
Instruirea lui Yuri Burlan în psihologia vectorială sistemică are loc online și este disponibilă oriunde în lume. Materialul este prezentat într-o astfel de formă încât nu numai psihologii profesioniști și psihiatrii îl pot percepe, ci și oamenii obișnuiți care au nevoie și de aceste cunoștințe.
Cicluri gratuite de cursuri se țin la fiecare lună și jumătate până la două luni, vă puteți înscrie aici.
