Autismul timpuriu al copilăriei: cauze, semne, tipuri, tratament
În autismul timpuriu, pot apărea stereotipuri motorii sau de vorbire în comportamentul copilului, agresivitate și auto-agresivitate, letargie sau, dimpotrivă, hiperactivitate, pot apărea dorința de ritualism și multe alte semne. Care sunt motivele acestei distorsiuni de dezvoltare „în cascadă” în autismul timpuriu?
Numărul copiilor speciali neobișnuiți, diagnosticați cu autism timpuriu sau tulburări din spectrul autist, crește în fiecare an. În 2000, s-a estimat că 5 până la 26 de persoane din 10.000 de copii suferă de autism timpuriu. Deja în 2008, Organizația Mondială pentru Autism a publicat cifre mult mai semnificative: 1 copil cu autism timpuriu pentru fiecare 150 de copii. În 2014, Centrele SUA pentru Controlul și Prevenirea Bolilor au furnizat date potrivit cărora 1 din 68 de copii din America prezintă tulburări ale autismului timpuriu (ADA) sau ale spectrului autist.
Nu există statistici oficiale rusești privind numărul copiilor cu autism timpuriu. Dar părinții și educatorii care se confruntă cu problema știu că, în medie, pentru fiecare clasă de copii din zilele noastre există cel puțin un copil cu o formă de autism timpuriu. O astfel de „pandemie” ne cere să știm exact cum să diagnosticăm problema în timp util, să identificăm cauzele dezvoltării distorsionate a copilului și să alegem formele optime de lucru corectiv cu acesta. Veți găsi informații despre acest lucru în articolul nostru.
Autismul timpuriu al copilăriei ca tulburare omniprezentă
În condițiile rusești, unde sistemul de asistență pentru astfel de copii este slab dezvoltat, un copil cu autism timpuriu este înregistrat de obicei la un psihiatru. Cu toate acestea, majoritatea cercetătorilor occidentali (Theo Peters și mulți alții) elimină treptat autismul timpuriu al copilului din categoria bolilor mintale, definindu-l ca fiind o tulburare de dezvoltare omniprezentă a copilului. Ce înseamnă?
Termenul „omniprezent” înseamnă omniprezent, care afectează cele mai diverse domenii ale vieții umane. Într-adevăr, caracteristicile copiilor cu autism timpuriu includ dezvoltarea distorsionată a copilului într-o mare varietate de domenii. Acestea sunt comunicarea și dezvoltarea vorbirii, abilități motorii generale și fine, abilități de studiu. Copiii cu autism timpuriu au probleme semnificative în stăpânirea abilităților de auto-îngrijire și necesită ajutor constant în situații simple de zi cu zi.
Simptomele și semnele autismului timpuriu sunt, de asemenea, extrem de variate. Cu ADR, pot fi prezente stereotipuri motorii sau de vorbire în comportamentul copilului, agresivitate și auto-agresivitate, letargie sau, dimpotrivă, hiperactivitate, pot apărea dorința de ritualism și multe alte semne. Care sunt motivele acestei distorsiuni de dezvoltare „în cascadă” în autismul timpuriu?
Cauzele autismului timpuriu
O explicație științifică a acestui fenomen al tulburărilor omniprezente în dezvoltarea copilului a fost găsită în Psihologia sistem-vectorială a lui Yuri Burlan. Ea explică faptul că riscul de a dezvolta autism în copilăria timpurie există doar pentru copiii care au suferit traume psihice în dezvoltarea vectorului dominant al psihicului uman - sunetul.
Prin natură, oricărui copil i se oferă propriul său set unic de vectori, fiecare dintre care stabilește anumite trăsături, calități și proprietăți ale psihicului pentru copii. Proprietarii vectorului sonor sunt introvertiți naturali, concentrați asupra gândurilor și stărilor lor interne. Urechea este o zonă deosebit de sensibilă pentru o persoană cu sunet mic. Un astfel de copil poate fi traumatizat mental de efectele severe de stres asupra senzorului său principal. De exemplu:
- muzica tare
- scandaluri, țipete, voci ridicate
- semnificații jignitoare în vorbirea adulților.
Riscul de a dezvolta autism în copilăria mică apare chiar și atunci când impactul negativ nu este îndreptat direct spre copil, ci apare pur și simplu în prezența acestuia. Ca urmare, urechea sensibilă a inginerului de sunet începe să perceapă dureros chiar și zgomotele casnice (aspirator, uscător de păr, scurgere, clinchet de vase). Copilul tinde să-și închidă urechile și să se închidă de sursa de stres. Autismul copilăriei timpurii se formează treptat ca o pierdere a capacității de a interacționa productiv cu lumea exterioară.
Vectorul sonor este dominant în psihicul uman. Prin urmare, din cauza traumei sonore, ca principală cauză a autismului timpuriu, există o tulburare omniprezentă în dezvoltarea tuturor celorlalți vectori atribuiți copilului. În vectorul pielii în autismul timpuriu al copilăriei, acestea pot fi manifestări ale stereotipurilor motorii, hiperactivității, ticurilor. În vectorul anal - stupoare, frică de nou, ritual. Astfel de schimbări de comportament în timpul RAD, cum ar fi privirea la pete de culoare sau obiecte „în lumină”, se datorează unei distorsiuni în dezvoltarea vectorului vizual.
Tipuri (forme) de autism timpuriu
Clasificatorul internațional al bolilor include multe forme diferite ale autismului timpuriu. Cel mai faimos dintre ei:
- Sindromul Kanner (dezvoltarea autismului timpuriu se observă de la naștere sau primii ani de viață, în 2/3 din cazuri este însoțită de întârziere mintală și o întârziere semnificativă în dezvoltarea vorbirii)
- Sindromul Asperger (în această formă de autism timpuriu, dezvoltarea vorbirii și inteligența sunt adesea păstrate, dar există o lipsă de interes față de interlocutor, expresii faciale și gesturi slabe)
- Autism atipic (în acest caz, caracteristicile tulburării apar la o persoană la o vârstă ulterioară, prin urmare, nu este pe deplin corect să vorbim despre autismul timpuriu al copilăriei).
Diagnosticul și tratamentul autismului timpuriu
Cele mai multe teste pentru diagnosticarea autismului timpuriu sunt concepute pentru a caracteriza în primul rând capacitatea copilului de a stabili un contact productiv cu lumea exterioară. Experții înțeleg că principala problemă rezidă tocmai în percepția afectată a lumii exterioare de către un copil cu ADR și în interacțiunea limitată cu aceasta. Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan permite pentru prima dată, prin prisma înțelegerii traumei în vectorul sonor, să ofere o explicație științifică a motivului unei astfel de „retrageri a copilului în sine” în autismul copilăriei timpurii.
Cu toate acestea, înțelegerea singură nu este suficientă. Există un tratament eficient pentru autism la copii? Ce va fi mai eficient pentru un copil cu sindromul autismului timpuriu: tratamentul medicamentos sau educația specială, munca de remediere?
Acest lucru depinde în mare măsură de forma autismului timpuriu diagnosticat la copil. Nu există nicio îndoială că, în cazul sindromului Rett, pot fi necesare îngrijiri medicale serioase. În plus, unii copii cu autism sunt predispuși la convulsii epileptice. În astfel de cazuri, nu puteți face fără anticonvulsivante.
Cu toate acestea, în majoritatea cazurilor de autism timpuriu, psihiatrii prescriu în masă așa-numiții corectori de comportament. Știința modernă, care descrie autismul ca o tulburare de dezvoltare omniprezentă, în astfel de cazuri preferă educația specială și munca de remediere, decât să încerce să „stingă” anomaliile comportamentale adverse cu medicamentele. În psihologia vector-sistem a lui Yuri Burlan, a fost dezvoltat un mecanism detaliat cu privire la modul de creare a condițiilor favorabile pentru creșterea și instruirea unui copil special. Corecția eficientă a autismului necesită o abordare sistem-vectorială.
Ecologie solidă în creșterea unui copil cu autism timpuriu
Deoarece autismul la o vârstă fragedă se formează la un copil ca urmare a traumei sonore, cea mai importantă afecțiune pentru creșterea sa este ecologia sunetului. Ar trebui să vorbiți cu copilul și în prezența acestuia cu o voce calmă și liniștită. Din muzică, ar trebui acordată preferință clasicului, este mai bine să o porniți astfel încât să sune ca un fund abia auzit.
Încercați să vă protejați copilul cât mai mult posibil de zgomotul aparatelor de uz casnic. Dacă percepția copilului dumneavoastră despre vorbirea dvs. este dificilă, folosiți fraze simplificate, rostindu-le în liniște, clar și distinct.
Abordare diferențiată în predarea și creșterea unui copil cu autism timpuriu
Autismul la o vârstă fragedă poate fi însoțit de o varietate de tulburări de comportament. Metodele specifice de lucru corectiv și formele de creștere a unui copil autist depind de setul său înnăscut de vectori. De exemplu:
- Dacă un copil autist are un vector cutanat, are nevoie de o rutină zilnică clară, de o cantitate suficientă de activitate fizică și de stimularea pielii sale sensibile (masaje, mângâieri, lucrul cu nisip, apă sau plastilină). Citiți mai multe despre acest lucru aici.
- Dacă un copil autist are un vector anal, are nevoie de predictibilitate a evenimentelor, mai mult timp pentru a finaliza sarcina. Tot ce trebuie introdus treptat. Mai multe despre asta aici.
- Un proprietar super-emoțional al unui vector vizual ar putea fi interesat să se joace cu un caleidoscop sau un teatru de umbre, probleme de culoare și forme. Citiți mai multe în articol.
Puteți determina vectorul copilului și puteți obține o idee detaliată a particularităților abordării fiecăruia la antrenamentul pe psihologia sistem-vector de către Yuri Burlan.
A vă simți în siguranță și în siguranță este o bază esențială pentru un copil cu autism timpuriu
Alfabetizarea psihologică și o înțelegere exactă a vectorilor copilului este o necesitate absolută pentru fiecare profesor sau psiholog care lucrează cu problema autismului timpuriu. Dar aceste cunoștințe nu sunt mai puține, ci și mai necesare pentru părinții unui bebeluș special. La urma urmei, confortul sau disconfortul psihologic de bază este stabilit în familie.
Starea psihologică a mamei are o importanță deosebită: un copil de o vârstă fragedă o percepe inconștient. Dacă mama are traume inconștiente, este tensionată și îngrijorată, dezvoltarea copilului este grav afectată. Mamele copiilor autiști pot scăpa de propriile psihotraume și „ancore” la antrenament. Portalul are rezultate privind eliminarea diagnosticului de „autism” de la copil după antrenament de către mamă:
Autismul copilăriei timpurii nu este o propoziție. Oferiți-i copilului dumneavoastră șansa de reabilitare, începeți cu cursuri online gratuite de psihologie vectorială sistemică de către Yuri Burlan. Înregistrați-vă folosind linkul.
