Psihiatri, profesor și psiholog despre săgeata Kerch. De ce s-a dus să omoare?
Publicul ar dori să numească motivul evenimentelor din Kerch zombie din sectă, unii teroriști. Tragedia din Kerch - întrebările sunt încă fără răspuns. De ce a facut-o? Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan este singura tehnică care permite identificarea criminalilor în masă precum Roslyakov și prevenirea acestor condiții …
Tragedia din Kerch - întrebările sunt încă fără răspuns. De ce a facut-o? De ce i-au dat experții un permis de armă? Este posibil să se prevină astfel de tragedii?
Acest articol conține o opinie de specialitate a unui psihiatru instruit de Yuri Burlan „Psihologia sistem-vector” și comentarii de la specialiști în sistem - un psihiatru, profesor și psiholog, care dezvăluie pe deplin motivele shooterului Kerch.
Din materialele disponibile în mass-media, se știe că, la 17 octombrie 2018, un student din anul IV, Vladislav Igorevich Roslyakov, a tras cu o armă cu pompă la o instituție de învățământ din Kerch și a detonat un dispozitiv exploziv improvizat umplut cu cuie și șuruburi.. După atac, tânărul de 18 ani a fost găsit în biblioteca colegiului. 21 de oameni au murit, peste cincizeci au fost răniți, iar pentru viața multora dintre ei se luptă în terapie intensivă. Anchetatorii au deschis un dosar penal în temeiul articolului 105 partea 2 din Codul penal al Federației Ruse „ucigând două sau mai multe persoane într-un mod în general periculos”. Acuzatului Vladislav Roslyakov i s-a atribuit un examen psihiatric și psihiatric complex postum, care este efectuat de angajații instituției de stat din Moscova „Centrul științific de stat pentru psihiatrie socială și criminalistică”. VP Serbsky.
Se știe că ereditatea lui V. I. Roslyakov este împovărată de abuzul tatălui său de băuturi alcoolice. A crescut liniștit, necomunicativ, retras, nu erau prieteni. Potrivit vecinilor, el a tratat crud animalele. Familia se afla într-o situație proastă: tatăl îi bătea adesea pe membrii gospodăriei. Mama i-a interzis fiului ei să participe la concedii și spectacole de amatori, să meargă în cercuri și chiar la cinema. Uneori a încălcat interdicțiile și s-a întâlnit cu băieții. Părinții lui V. Roslyakov au divorțat când avea 10 ani. El și mama lui locuiau într-un apartament închiriat. Am învățat satisfăcător la școală. După clasa a IX-a am intrat la facultate cu un buget în direcția instruirii „Instalarea, reglarea și funcționarea echipamentelor electrice în clădirile industriale și civile”. A studiat „excelent”, a primit o bursă, a fost caracterizat pozitiv. Nu au existat piste de poliție.
Potrivit bunicii acuzatului, V. Roslyakov „în copilărie era un copil normal, vorbăreț”, „și când a crescut, a devenit retras, liniștit”, „nu a spus nimic”, în timp ce „a fost amabil și simpatic, întotdeauna a ajutat-o la treburile casnice "… Potrivit unui coleg de clasă, V. Roslyakov „a bătut fetele, a sărit de la școală”, „în clasa 8-9 … a adus o grenadă de război la școală”, „obișnuia să-și înjure mama, nu o percepea deloc, a fugit de la școală, de acasă”,„ Vlad era o persoană care nu dădea naibii de toate”,„ îi lipseau cu totul calități precum bunătatea și mila”. Se știe că odată cu apariția laptopului, Roslyakov a început să joace jocuri pe computer pentru o lungă perioadă de timp. Colegii de clasă au spus: „Vlad Roslyakov a fost foarte retras, nu a comunicat cu aproape nimeni și s-a retras de mult de pe rețelele de socializare. Era interesat de maniaci ". Potrivit fostei iubite, Vladislav a vorbit despre pierderea încrederii în oameni, s-a plâns,că era umilit și voia să se împace cu infractorii. Se știe că în septembrie 2018, VI Roslyakov a fost examinat de un psihiatru în timpul unui examen medical pentru a obține un permis de armă: la momentul numirii sale, Roslyakov nu avea contraindicații pentru deținerea unei arme, dar avea nevoie de ajutor psihologic din cauza situației în familie. În iulie 2018, a urmat un antrenament la Aegis + din Simferopol pentru a obține o licență de armă, unde este descris ca o persoană calmă, încrezătoare și nu prea vorbăreață. În iulie 2018, a urmat un antrenament la Aegis + din Simferopol pentru a obține o licență de armă, unde este descris ca o persoană calmă, încrezătoare și nu prea vorbăreață. În iulie 2018, a urmat un antrenament la Aegis + din Simferopol pentru a obține o licență de armă, unde este descris ca o persoană calmă, încrezătoare și nu prea vorbăreață.
Alfiya Smakova, psihiatru
Diagnostic: degenerescenta morala si etica (MND) la o persoana cu vectori sonori si anali, sinucidere extinsa completata.
Un astfel de diagnostic va apărea ca o linie separată în viitoarea clasificare psihiatrică sistemică a bolilor mintale. Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan este singura care numește cu precizie și în mod rezonabil motivele pentru care shooterul Kerch a plecat să omoare.
Mai mult - comentariile experților care folosesc activ psihologia sistem-vector în munca lor.
Ekaterina Krestnikova, psihiatru, psihiatru-narcolog
- De ce a facut-o?
O caracteristică a stării mentale în MND este pierderea completă a conexiunii emoționale cu alte persoane din vectorul sonor. O persoană nu este capabilă să-i simtă pe cei din jur. Aceasta este o absență completă a emoțiilor de empatie, oamenii sunt percepuți ca biomasă, ca niște figuri virtuale pe ecranul unui monitor. Lumea fizică pare a fi iluzorie. Odată cu aceasta, există o pierdere a oricăror restricții.
Roslyakov a pierdut nu numai constrângerile morale și etice. Dar și teama de a-și pierde propria viață și teama de pedeapsa socială. În mod normal, aceste sentimente ghidează în mare măsură o persoană, în special, limitează ostilitatea față de alte persoane: „Aș ucide, dar vor merge la închisoare”.
Ura acerbă față de oameni este o consecință a golurilor acumulate în vectorul sonor. Acestea apar din cauza traumei copilăriei și a pierderii în continuare a contactului cu lumea exterioară.
Toate infracțiunile în masă cu sinucidere au fost comise de specialiști solizi cu un vector anal într-o stare de degenerare morală și etică. Breivik, Vinogradov, Eric Harris, Matti Juhani Saari, Jeffrey Wiz, Cho Seung Hee, Pekka-Erik Auvinen, Tim Kretschmer, Andreas Lubitz etc.
Există particularități în vectorul anal: care se dezvoltă în condiții nefavorabile, o astfel de persoană acumulează nemulțumiri din copilăria timpurie - și totul începe cu resentimente împotriva mamei. Roslyakov a avut o ranchiună împotriva mamei sale, a colegilor de clasă, a societății, a rasei umane și împotriva lui Dumnezeu, care a creat o viață lipsită de sens în care nu era loc pentru el.
Resentimentul este o distorsiune internă a psihicului vectorului anal și se manifestă printr-o dorință de răzbunare. Se știe că răzbunarea este un act planificat până la cele mai mici detalii și de obicei realizat manual. Planificarea și pregătirea pot dura ani. Răzbunarea oamenilor cu vector anal poate fi foarte crudă, dar crimele în masă sunt comise de oameni care, pe lângă vectorul anal, au și unul solid. Un astfel de inginer de sunet a fost neapărat traumatizat în copilărie și din adolescență nu a avut o implementare adecvată. Adică, el nu a putut să-și umple dorința psihică de concentrare asupra lumii exterioare și de creare a formelor de gândire.
Vectorul sonor se caracterizează printr-un sentiment al propriului geniu, o misiune specială și, cu cât persoana sunetului este mai închisă asupra sa, cu atât este mai puternică, până la alegerea lui Dumnezeu.
Roslyakov a fost chinuit de gândurile obsesive de a părăsi viața, luând cu el cât mai multe corpuri posibil.
Oamenii erau percepuți exact ca corpuri: obiecte fizice. Incapabil să simtă oamenii în viață, Roslyakov nici nu putea să creadă că ar putea simți durere, că ar avea vieți deloc. Nu avea nici măcar sentimentul de a-și trăi propria viață, ci doar de o existență dureroasă de dragul unui singur scop - uciderea în masă și sinuciderea, punerea în aplicare a unei idei mizantrope solide. Era și mai puțin îngrijorat de evenimentele ulterioare, cum ar fi gloria postumă și cu atât mai mult suferința altor oameni.
- De ce specialiștii nu identifică astfel de oameni?
Orice persoană are ideea că doar un bolnav mintal ar fi putut face acest lucru. Și într-adevăr este. Dar numai specialiștii care au pregătit ferm abilitatea de a percepe alte persoane prin înțelegerea psihicului lor - opt vectori - pot diagnostica specialiștii sănătoși cu degenerare morală și morală. Apoi devine posibil să se dezvăluie conținutul inconștientului unei alte persoane. Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan este singura tehnică care permite identificarea criminalilor în masă precum Roslyakov și prevenirea acestor condiții.
Psihiatrii nu au putut identifica contraindicațiile pentru acordarea lui Roslyakov dreptul de a deține o armă. El nu a exprimat idei delirante, nu a halucinat și nu a atras anterior atenția psihiatrilor. Nu a existat niciun motiv legal pentru a nu-i arunca o armă.
Neajutorarea specialiștilor în această chestiune pune în discuție psihiatria așa cum este. Nu puteau. Dar putea. Apreciază doar scara. Societatea este lipsită de apărare împotriva cozilor de rouă. Întrebarea despre ce motivează o persoană este aceeași pentru un psihiatru și pentru o persoană obișnuită. Dar în psihiatria clasică, nu există nicio explicație.
- Cine este vinovat?
Publicul ar dori să numească motivul evenimentelor din Kerch zombie din sectă, unii teroriști. Și oamenii înghit de bunăvoie astfel de explicații, pentru că au nevoie de protecție împotriva repetării tragediei. Și dacă vina este o sectă sau un grup criminal, atunci structurile responsabile le vor neutraliza și totul va fi bine.
Nu va fi bine. Roslyakov nu este singur. Există o mulțime de specialiști în sunet care și-au pierdut legătura cu realitatea, care nu sunt capabili să simtă alți oameni, care ard de ură și lipsa de sens a vieții. Sunt printre noi. Acestea sunt bombe cu ceasornic imprevizibil.
Și dacă nu învățăm să facem distincția între ele, vor avea loc mereu masacre. Următoarele se pot întâmpla mâine.
Tatiana Sosnovskaya, psiholog educațional
Cel mai greu lucru de vorbit este profesorii. Printre cei uciși sunt cinci profesori de facultate. De ce nu au observat, de ce nu au prevenit-o?
Sistemul educațional este acum aranjat astfel încât să formalizeze procesul educațional cât mai mult posibil. Atât profesorii, cât și psihologii școlari sunt copleșiți de hârtii și raportări, nu există timp pentru a vorbi doar inimă cu inimă. Comunicarea în direct între profesor și elev dispare practic. Rezumatele, testele, secțiunile de control, au trecut - nu au trecut, testul - a eșuat. Criteriul pentru succesul profesorului este evaluările și completarea rapoartelor. Planuri de lecții, planuri de lucru educaționale, o listă de activități, un plan de așezare pentru studenți în conformitate cu standardele sanitare, agitație vizuală, participare la tot felul de competiții, chestionare, sondaje, rezultate ale testelor, rapoarte, rapoarte …
De fapt, profesorul de multe ori nici nu știe ce are elevul înăuntru. Principalul lucru este să treci subiectul. Educatorii sunt preocupați de rutină și de problemele lor. Și, sincer să fiu, nu toți vor să aprofundeze experiențele studenților lor. Dacă apare o problemă evidentă, aceștia încearcă să o arunce asupra unui psiholog, care, de regulă, nu predă lecții, vede copiii doar în timpul testelor generale sau la o consultație, atunci când ceva s-a întâmplat deja.
Sunt oferite diverse opțiuni pentru a rezolva problema. Putem începe să solicităm profesorilor că acum, în acest mediu, pentru acest salariu, în acest sistem de învățământ, ei devin Profesori cu majusculă, îndrumători înțelepți, oameni sinceri, își dedică complet viața copiilor. Dar și profesorii sunt oameni și nu va mai fi posibil să le cerem lepădarea de sine.
Putem cere ca o gardă militarizată să fie plasată în fiecare instituție de învățământ, inclusiv grădinițe și universități, astfel încât nici o persoană armată să nu poată intra pe teritoriul lor. Dar serviciile de securitate vor salva situația, chiar dacă sunt plasate lângă fiecare birou și toți cei care intră sunt căutați? Nu.
Bomba este în cap, nu în sac.
Acesta este primul lucru. Dacă o persoană intenționează să se sinucidă mai mult, atunci o poate face în orice loc aglomerat, cum ar fi, de exemplu, studentul de la Minsk Vladislav Kazakevich, care a venit la un centru comercial obișnuit cu ferăstrăul cu lanț și topor.
Și în al doilea rând, toate aceste forme externe de control, inclusiv testele psihologice primitive, la care orice non-idiot știe să răspundă, subminează încrederea dintre profesor și elevi. Ucigașii în masă nu devin peste noapte. Ura de oameni se acumulează treptat. Și acest lucru este observabil.
Mai există o parte a problemei. Nu este un secret faptul că mulți studenți urăsc școala și profesorii, mulți studenți urăsc colegiul în care studiază și profesorii. Rețelele de socializare mărturisesc că unii dintre ei, când au aflat ce făcuse Vladislav Roslyakov, în inimile lor l-au aprobat și au spus că a făcut ceea ce ne-am dori să facem!
Școala are o situație în care elevii și profesorii se află în tabere de război. Nu există încă un război deschis, dar un război ascuns este purtat constant.
Avem nevoie de o metodologie prin care profesorul să poată determina el însuși caracteristicile mentale ale elevilor săi, starea lor, înclinațiile și dorințele.
Un profesor care deține psihologia sistem-vector distinge cu ușurință vectorii elevilor săi, vede problemele acestora și, prin urmare, poate construi individual comunicarea în așa fel încât să nu provoace o stare mentală proastă, ci, dimpotrivă, să o aducă la echilibru.
Ekaterina Korotkikh, psiholog
Generația de copii acum în școală are o dorință sporită de a învăța. Acest lucru este valabil mai ales pentru profesioniștii din domeniul sunetului. Necesitatea acestor copii nu este satisfăcută de programa școlară. La urma urmei, este format în mod tradițional, deși devine mai complex și detaliat. În viitor, acești copii vor avea sarcini pe care nimeni nu le poate rezolva acum. Acestea sunt problemele crizei ecologice, ale suprapopulării, ale amenințării critice ale războiului nuclear și ale autodistrugerii lumii și multe altele. Pentru a rezolva aceste probleme, este necesar nu numai să complicați liniar o cantitate uriașă de cunoștințe în creierul copiilor, ci să faceți un salt revoluționar în însăși metodele de rezolvare a problemelor, de învățare și de interacțiune între ele.
O cantitate mare de putere psihică implică un psihic ramificat complex, reacții pe mai multe niveluri (poate fi comparat cu un computer super-rapid). Copiii cu un vector sonor se nasc cu sarcina de a face această revoluție, o descoperire, iar creșterea și dezvoltarea acestor copii se află pe umerii adulților de astăzi.
„Capricios, neînfricat, pe cont propriu” - așa descriu deseori profesorii copiilor sănătoși. Privirea adultului, lipsa de emoție, judecata adultului.
Cel mai simplu lucru de făcut pentru bebelușii sănătoși este să nu interferezi cu creșterea și dezvoltarea lor. Nu strigați gândurile lor, nu suprimați concentrarea, nu le umpleți cu semnificații negative. Și să încărcați psihicul cu sarcini complexe, să vă concentrați pe un viitor revoluționar și colectivism, să insuflați abilitatea de a vă concentra și de a gândi, căutați răspunsuri, mergeți la subiect, verbalizați gândurile și căutați din nou întrebări - hrană pentru minte - pentru complicaţie.
Un inginer de sunet care nu poate să se concentreze asupra lumii din jurul său și să-și ia materialul pentru cercetare în cap (de exemplu, casa este zgomotoasă, zgomote provocate de om, scandalul părinților, insulte între adulți sau insulte aduse copilului), își folosește creierul "inactiv". Întrebările sale, ca și el, nu se dezvoltă, lumea exterioară își pierde valoarea și este percepută ca o sursă de traume.
Se formează o reacție de protecție a psihicului - selectivitatea contactelor, conform logicii „cu cât este mai puțină comunicare, cu atât este mai puțin probabil să apară durere”. Concentrarea asupra sinelui devine din ce în ce mai mult, asupra lumii - tinde spre zero, persoana pare închisă, detașată. Aruncat peste bordul vieții. Resentimentul în vectorul anal multiplică această senzație, există dorința de a se răzbuna.
În același timp, puterea de bază a psihicului nu dispare nicăieri: sentimentul inconștient al misiunii sale revoluționare speciale rămâne, dar gândurile care îmi vin în minte se disting prin infantilismul și agresivitatea înfricoșătoare. Dorința de a se declara și de a schimba soarta oamenilor, chiar dacă îi rupe. Din propriul eșec, imposibilitatea de a se integra în societate în funcție de proiectarea naturii, ura față de oameni și lumea care nu o pot accepta ca atare, pentru propriul corp, care ține blocată toată puterea energiei mentale.
În exterior, această persoană este complet socializată, intelectul este păstrat, dar are:
- lipsa capacității de a oferi idei utile sociale semnificative și
- nu există niciun sens al realității lumii și al experiențelor oamenilor, ca și cum ar fi un joc pe computer.
Este posibil să se determine care este raportul de concentrație asupra propriei persoane și asupra lumii pentru un anumit inginer de sunet prin întrebări, fraze, cuvinte cheie, interese, comportament.
***
În exterior, un inginer de sunet aflat într-o stare de degenerescență morală și etică poate părea individual ca un geniu al sunetului. Ambii sunt liniștiți, detașați, amândoi introvertiți necomunicativi, cu o privire în sine. Cum le poți deosebi? Numai prin înțelegerea psihicului lor, determinarea cu precizie a manifestărilor sale.
Îi poți spune unei persoane după intențiile sale?
Surse:
- https://podrobnosti.ua/2264771-vzryv-v-kerchi-hronologija-proisshestvija -…
- https://www.interfax.ru/russia/634359?utm_source=topmain
- https://www.kp.ru/daily/26896/3940715/
- https://sledcom.ru/news/item/1263945/
- https://volgasib.ru/virtual/obshestvo/v-nyom-ne-bylo-dobroty-i-zhalosti -…
- https://kp.ua/incidents/620564-psykholohycheskyi-portret-kerchenskoho-st …
- https://searchnews.info/28-10-2018/637287-psihiatr-kriminalist-nazval-vo …
- https://life.ru/t/%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%87%D1%8C/1162128/vrach_vydavshii …
- https://life.ru/t/investigations/1162135/koghda_radost_--_ghriekh_do_massovogho_ubiistva_v_kierchi_studienta_moghla_doviesti_siekta
- https://www.mk.ru/social/2018/10/18/vrach-vydavshiy-roslyakovu-spravku-o …
- https://ren.tv/novosti/2018-10-18/navernoe-byl-zdorov-intervyu-s-vrachom -…
