În ce cerc să trimiteți copilul?
Este necesar să ne gândim de ce trimitem copilul la această secțiune sau la acea secțiune? Dacă copilul însuși știe ce vrea și aspiră la ceva anume, întrebarea dispare de la sine. Dar ce vor părinții? Ridicați un campion, muzician, șahist? Se întâmplă să-l forțeze pe copil să facă ceva doar pentru a-și mulțumi capriciile …
În primul rând, trebuie să vă gândiți de ce trimitem un copil la una sau alta secțiune? Dacă copilul însuși știe ce vrea și se străduiește pentru ceva anume, atunci întrebarea dispare de la sine. Dar ce vor părinții? Creșterea unui campion, muzician, șahist sau balerină faimoasă? Se întâmplă să-l forțeze pe copil să facă ceva doar pentru a-și mulțumi capriciile sau visele neîmplinite ale copilăriei, fără să se gândească la ceea ce i-ar fi util și interesant. Sau pur și simplu se înșeală în alegerea lor, dorind sincer să insufle abilități utile copilului. Ce vrea cu adevărat - și apoi a renunțat și nu-i place … Ce să-i ofere?
La un copil, este necesar să se dezvolte cu precizie acele calități și abilități care îi sunt date încă de la naștere, dirijându-l către zona în care își poate maximiza potențialul. Faptul că procesul de educație și creștere a fiecărui copil trebuie abordat individual nu mai este o știre astăzi. Dar întrebarea rămâne: cum să înțelegeți de ce are nevoie exact copilul dumneavoastră?
Psihologia sistem-vector ajută la înțelegerea și simțirea structurii mentale a oricărei persoane, învață să vadă în spatele cuvintelor și acțiunilor sale acele procese inconștiente, calități înnăscute și dorințe care alcătuiesc personalitatea sa.
Trebuie avut în vedere că numai înainte de pubertate un copil poate dezvolta în mod activ abilitățile de a folosi aceste calități înnăscute. Și apoi, într-o încercare de a se realiza la maturitate, un tânăr sau o fată va folosi doar ceea ce are timp să rezolve până la momentul maturizării. Prin urmare, în niciun caz nu trebuie amânat și lăsat un proces atât de important de formare să-și urmeze cursul. Sarcina părintelui este de a crea o presiune de predare adecvată asupra proprietăților date copilului de natură, dezvoltându-l și învățându-l astfel să se bucure independent de activitatea de care este capabil și care îi este destinat.
La copiii cu un vector de piele, este în primul rând necesar să se dezvolte flexibilitate și dexteritate înnăscute, un simț al ritmului și al timpului, acuratețe, viteză. Pentru ei, sportul este potrivit, în special atletismul, tragerea, precum și dansul, gimnastica, patinajul artistic. Ei, ca nimeni altcineva, au nevoie de disciplină și autodisciplină, în capacitatea de a se conforma regimului: numai învățând să se supună unor astfel de cerințe în copilărie, vor putea să demonstreze abilități organizatorice și să-i conducă pe ceilalți în viața adultă.
Pentru copiii cu vârste mai în vârstă, sunt adecvate clase suplimentare de matematică, economie, logică, drept, precum și tot felul de secțiuni de modelare a proiectării, care își vor dezvolta gândirea logică și funcția înnăscută de economisire a resurselor, a timpului și a spațiului. Astfel de oameni fac ingineri excelenți, parlamentari, oameni de afaceri.
Pentru proprietarii vectorului anal, care abordează orice afacere temeinic, este important să oferim posibilitatea de a efectua orice lucrare eficient, temeinic și încet, aducând rezultatul la perfecțiune. În viitor, ei, ca specialiști și profesioniști cu înaltă calificare, nu vor avea niciun preț! Acestor copii li se pot oferi diverse cercuri de meșteșuguri din lemn, piatră, gips, sculptură, ceramică, fetele se pot încerca la tăiere și cusut, broderii, tricotat, origami, meșteșuguri și jucării moi, cursuri de gătit.
În viața adultă, oamenii cu un vector anal dezvoltat sunt „stăpâni ai mâinilor de aur”. Și despre cei care au vectori superiori în plus, se spune „capete de aur”. Având o memorie naturală bună și o gândire sistemică, copiii cu un vector anal asimilează informații mult timp, dar pentru totdeauna, structurându-le până în cele mai mici detalii și punând totul pe rafturi. Adăugați la această perseverență anală, sârguință și obțineți un elev excelent excelent la școală! Astăzi sunt cei mai buni oameni de știință, medici, profesori, istorici, arhiviști. Doar ei pot efectua lucrări care necesită perseverență și studiu atent, cu înaltă calitate și profesionalism.
Copiii cu vector uretral sunt speciali. Sunt ca o tornadă incontrolabilă, care distruge toate obstacolele în drumul către ținta lor. Adesea părinții nu știu ce să facă cu un copil atât de capricios și obraznic. Nu o face din ciudă - pur și simplu nu se simte controlat. Este inutil să-l comanzi, el trebuie să fie îndrumat. Acesta este viitorul „lider” care va conduce în curând membrii „pachetului” său în viitor. Chiar și acum, copiii din curte și școală se adună inconștient în jurul său și este important la această vârstă să-l înveți să își asume responsabilitatea pentru mediul său. Proprietarul unui vector uretral dezvoltat la maturitate este capabil să ocupe o poziție înaltă, să conducă o companie mare. Dar, neavând învățat să-și adapteze dorința naturală de putere, se strecoară în bande criminale și conduce deja acolo.
Prin urmare, cel mai bine este să-l trimiteți la sporturi de echipă, unde, în calitate de căpitan al echipei, va învăța să-și asume responsabilitatea pentru grup, să se descurce și să avanseze spre noi realizări.
Un copil cu vector muscular are tendința de a acumula masă musculară, îi place să dea o încărcătură mușchilor săi. Aici este important să transformați această nevoie în beneficiul tuturor și să obișnuiți copilul cu munca fizică și să nu-l dați la sală. Nu este nevoie să-l faci un om puternic, el se poate descurca singur. Este important să-l învățăm cum să-și gestioneze puterea, să o măsoare, să simtă impactul acesteia asupra lumii exterioare. Așa că își dă seama de calitatea sa înnăscută și va fi util pentru societate, spre deosebire de a doua opțiune, în care o astfel de persoană nu poartă nicio sarcină utilă.
Gândirea vizual-activă permite unui copil musculos să învețe rapid meserii care necesită abilitatea de a aplica corect forța fizică. Într-un oraș modern, mușchiul pur este greu de găsit. Mai des, acest vector este combinat cu alții și, în acest caz, vectorul muscular nu își manifestă proprietățile în mod independent, ci doar „întărește” alți vectori, făcând o persoană mai puternică și mai durabilă.
Fetele și băieții cu vector vizual sunt naturi delicate, sensibile și creative. Sunt foarte emoționanți - fac un pas de la bucurie la lacrimi. Pentru anal-vizual, sunt potrivite orele de literatură sau școala de artă. Vizualul pentru piele va place un studio de teatru, balet sau gimnastică ritmică. În același timp, este important să înțelegem că astfel de activități devin doar o modalitate de a dezvolta la un copil un sentiment înnăscut al frumuseții.
La urma urmei, cel mai înalt nivel de dezvoltare a vectorului vizual este o expresie a dragostei, simpatie, empatie, ajutarea oamenilor, capacitatea de a experimenta emoțional stările altor persoane ca ale lor. Spectatorul poate deveni artist, actor, critic de artă, designer, aducându-și contribuția la dezvoltarea ideilor de cultură și a valorilor universale, influențând indirect pe cei care vor consuma roadele acestei munci. Sau își poate folosi calitățile în mod direct - să devină medic, asistent social, asistent medical sau psiholog.
Bebelușii orali sunt mâncăruri grozave. Învățând acest lucru să gătească, puteți crește un viitor bucătar. Desigur, cei mai puternici și mai buni cântăreți sunt oraliști. De la ei cresc cei mai buni cântăreți de operă. Cu toate acestea, acestor activități le lipsește un element important de dezvoltare atât de necesar pentru copilul oral.
După cum probabil ați ghicit, astfel de oameni devin cei mai buni oratori, capabili să facă publicul să gândească în aceleași categorii, să simtă că gândul vorbitorului este al lor. Cel mai bine este să-l înscrieți la un curs de vorbit în public. Un astfel de copil vorbește non-stop! Totuși, pentru că gândește vorbind. Dezvoltând această vorbire, dezvoltăm astfel gândirea în ea. El va vorbi într-un fel sau altul, dar dacă această dorință este înăbușită, el poate deveni foarte curând un mincinos patologic, căutând atenția ascultătorilor cu orice preț.
Un copil cu un vector sonor ar trebui tratat într-un mod special. Adesea este scufundat în sine, gânditor, nu vrea să se joace cu colegii săi. Există motive pentru acest comportament, dar, deși este mic, trebuie să îl protejați de sunetele dure și de companiile zgomotoase, să dați ocazia de a fi singur. Acești copii au o inteligență abstractă - și asta trebuie dezvoltat. Acasă, părinții ar trebui să-l introducă cu siguranță la lectură. Printre cercuri, cele mai potrivite pentru el sunt o școală de muzică, cursuri de limbi străine, fizică, astronomie, informatică și șah.
Cele mai bune minți ale omenirii, cei mai talentați fizicieni, matematicieni, muzicieni, scriitori, programatori și mulți alții sunt oameni de știință. Citiți mai multe despre creșterea lor în articolul „Recomandări pentru părinți privind creșterea copiilor sănătoși”.
Persoana olfactivă, devenind adultă, are o funcție foarte importantă. Un copil discret, cu un ghimpe în ochi, este capabil de intrigi la școală sau în curte. Aceasta este „eminența cenușie” din spatele căreia stă politica și managementul, finanțele și lumea academică. Zona activității sale va diferi în funcție de nivelul de dezvoltare al simțului mirosului și de vectorii inferiori disponibili. Mirosurile sunt acele persoane care sunt responsabile pentru supraviețuirea întregului efectiv. Turma va supraviețui - el însuși va supraviețui în ea. Prin urmare, în cazul unui copil olfactiv, cu cât presiunea este mai mare, cu atât condițiile sunt mai dificile, cu atât se va dezvolta mai mult. Un astfel de copil își va găsi propriul mod de dezvoltare și chiar îl va face astfel încât să nu fie trimis niciodată să studieze în cercul de care nu are nevoie. De exemplu, îi puteți oferi un microscop: invenția penicilinei a fost una dintre principalele descoperiri olfactive din secolul trecut. La acest nivel, sistemul olfactiv asigură supraviețuirea universală astăzi.
Cu toate acestea, aici este necesar să înțelegem că astfel de persoane sunt extrem de rare și este foarte ușor să greșim cu diagnosticul vectorului olfactiv. Și atingând un subiect atât de complex precum creșterea copiilor, este deosebit de important să subliniem că este posibil să dobândim abilitățile pentru a determina cu exactitate setul de vectori numai după finalizarea instruirii „Psihologia sistem-vector” de Yuri Burlan.
În efortul de a oferi educație și abilități în cercuri și secțiuni, nu trebuie să uitați să lăsați timp, astfel încât un copil cu orice set de vectori să aibă posibilitatea de a comunica cu colegii din curte. Abilitatea de a se adapta și de a-și găsi locul în orice echipă va fi cu siguranță utilă în viața sa de adult.
Astăzi rareori întâlnești o persoană cu 1 sau 2 vectori, am devenit mai complexi, polimorfi. Acum fiecare dintre noi are aproximativ 3-4 vectori sau chiar mai mulți. Combinate, ele oferă o imagine ușor diferită a caracterului și comportamentului unei persoane. Acest lucru ar trebui să fie luat în considerare și la alegerea unui cerc potrivit. Puteți afla mai multe despre amestecarea vectorilor, creșterea copiilor, relațiile părinte-copil și relațiile de familie la antrenamentele psihologice ale lui Yuri Burlan.
Educația este un proces creativ care necesită multă forță, energie, dragoste, răbdare și, cel mai important, cunoștințe. Și nu este nimic mai frumos decât, îndrumându-ți copilul pe cea mai bună cale posibilă pentru el, să fii mândru că ai devenit participant la formarea unei persoane demne și frumoase.
