Băiat blând sau de ce plâng bărbații
Adesea, creșterea formează în mintea unui băiat atât de sensibil un gând sedicios „Nu îndeplinesc cerințele care sunt prezentate unui om, este ceva în neregulă cu mine” În echipa masculină, el se simte mai jos decât alții și poate deveni un obiect pentru ridicol și manipulare …
Un copil sensibil cu ochi mari. Un astfel de fel - și nu va ofensa o muscă. Nu poate rămâne indiferent la vederea animalelor fără adăpost: îi milă, îi hrănește, îi aduce în casă pentru „bucuria” părinților. În ploaie, el merge pe vârfuri - manevre între râme, temându-se să se împiedice și să facă rău - orice viață îi este sacră. Uneori, ea plânge peste fleacuri: el aude un cântec trist sau, de exemplu, află că florile se estompează odată cu debutul toamnei. Îi place să-și urmărească mama pregătindu-se - bijuteriile și machiajul îl fascinează.
Adesea ni se pare ciudat acest lucru. Noi percepem un astfel de comportament ca următoarea etapă a creșterii: "Ieri am mâncat nisip, acum asta. Nimic, în curând va trece - el va crește". Dacă nu dispare, începem să ne enervăm: "El răcnește tot timpul! Plânte! Ce să faci cu tine!" Încercările încep să-l modeleze pe băiatul timid într-un bărbat adevărat. Pentru binele lui, desigur. Pentru ca el să se poată descurca singur, și în cele din urmă și-a dat seama că florile sunt doar plante, animalele sunt doar un element al lanțului alimentar, iar viermii sunt momeală pentru pescuit.
Adesea, creșterea formează în mintea unui băiat atât de sensibil un gând sedicios „Nu îndeplinesc cerințele care sunt prezentate unui om, este ceva în neregulă cu mine” În echipa masculină, el se simte mai jos decât alții și poate deveni un obiect pentru ridicol și manipulare. Este gata să facă multe pentru ca „bărbații adevărați” să-l accepte, să-l recunoască - aduce de acasă jucării, dulciuri, bani - dar acest lucru nu ajută.
Se pare că toate eforturile noastre de a crește fiul nostru „un om adevărat” sunt sortite eșecului. Dar conducem dezvoltarea sa acolo și nu o înrăutățim?
Ce fel de animal este acesta și care este motivul comportamentului său? Să încercăm să înțelegem cu ajutorul psihologiei sistem-vector a lui Yuri Burlan.
Vedere din interior
Psihologia sistem-vector a lui Yuri Burlan explică comportamentul uman, dorințele și predispoziția sa către o anumită ocupație, folosind conceptul de „vector”. Un vector este un set de proprietăți mentale inerente în noi de la naștere și care ne determină valorile și aspirațiile.
În total, se disting 8 vectori: cutanat, anal, uretral, muscular, vizual, sonor, olfactiv, oral. Mai mulți vectori pot fi prezenți la o singură persoană.
Despre vectorul vizual
Reprezentanții acestui vector au un analizor vizual deosebit de sensibil - văd ordinele de mărime ale lumii mai strălucitoare decât oricine altcineva. În zorii omenirii, proprietarii vectorului vizual au jucat rolul de gardieni de zi ai turmei - doar ochiul lor ager a fost capabil să observe un prădător care se apropia la o distanță mare, să recunoască „deghizarea” sa naturală pe fundalul peisaj. Spectatorul și-a avertizat rudele despre pericolul iminent cu un miros strălucitor de frică și, dacă s-a făcut acest lucru la timp, turma a reușit să scape. Băieții vizuali au avut o altă soartă: ei, singurii bărbați care nu aveau un rol de specie, nu au supraviețuit în cele mai vechi timpuri.
Emoția de bază cu care se naște fiecare persoană vizuală este frica de moarte. Într-adevăr, cu cât frica este mai puternică în momentul pericolului (cu atât mirosul este mai luminos), cu atât este mai mare probabilitatea ca avertismentul să fie „auzit” de turmă în timp. Prin urmare, frica înnăscută este încorporată în vectorul vizual, pe care, în timpul dezvoltării, o persoană învață să-l scoată prin empatie și compasiune față de ceilalți.
O persoană vizuală are o gamă largă emoțională: de la frica de panică pentru viața sa la dragostea nebună pentru toate lucrurile vii. Ce parte a acestei scări va ocupa psihicul unui individ este determinată de gradul de dezvoltare și realizare a „viziunii” sale.
Există 4 niveluri de dezvoltare a vectorului vizual: neînsuflețit, vegetal, animal și uman.
La nivel neînsuflețit, privitorul vede frumusețea acestei lumi doar în manifestările sale neînsuflețite: peisaje frumoase, haine la modă, obiecte interioare neobișnuite strălucitoare. O persoană este identificată prin aspect - cum arată, se îmbracă. Dar lumea sa interioară nu are nicio valoare pentru o astfel de „viziune” - manifestarea sentimentelor, emoțiilor va provoca cel mai probabil disconfort și stângăcie.
La nivel de plantă, noi, spectatorii, realizăm deja valoarea vieții - suntem capabili să ne bucurăm de flori, să construim legături emoționale cu animalele și - superficial - cu oamenii. Simpatia noastră este suficientă pentru plante, fluturi, pisoi, pui și alte animale, dar pentru oameni încă nu este suficient. Putem simți superficial o altă persoană: să vedem că se simte rău, dar nu mergem mai adânc - suntem inconfortabili acolo.
Nivelul animal de dezvoltare a vectorului vizual este caracterizat de valoarea crescută a vieții unei alte persoane - suntem capabili să îi simțim stările interioare, experiențele și emoțiile. În unele cazuri, putem și suntem pregătiți să împărtășim durerea mentală a altcuiva - simțindu-o și trăind-o ca fiind a noastră, și astfel ameliorăm suferința acestei persoane; să mă bucur sincer cu el când este fericit, sporind și mai mult acest sentiment ușor.
Vârful dezvoltării vectorului vizual este nivelul uman. În acest stadiu, suntem pregătiți să facem orice de dragul oamenilor care se găsesc în condiții dificile, ba chiar ne dau viața, doar pentru a le atenua suferința. Audrey Hepburn și Chulpan Khamatova sunt reprezentanți de seamă ai acestui nivel de dezvoltare.
Voi fi bărbat
Toate aceste nivele, unul câte unul, copilul trece de la vârsta de 3 la 16 ani. Este important ca, în acest interval, să simtă sprijinul părinților săi, să se simtă protejat și în siguranță. Și aici apare problema. Dacă pentru fete comportamentul dictat de vectorul vizual este considerat normă, atunci dezvoltarea băieților este deseori suprimată de mediu - părinți, prieteni, colegi de clasă. De regulă, acestea sunt cerințele pentru a fi bărbat - să nu lăsați călugărițele (la urma urmei, „bărbații nu plâng”), să se poată apăra (să-și poată lua viața și să-și dea propria lor), să hrăniți familia, nu să vă angajați în „afaceri feminine”.
O astfel de imagine introduce disonanță în psihicul unui tânăr băiat vizual - îi cer de la el și, oricât ar încerca, nu se poate încadra în acest cadru. Simțind componenta vizuală a personajului său ca fiind ceva rău, inutil, băiatul va încerca să-și suprime manifestările - în astfel de condiții, dezvoltarea vectorului se oprește. Frici, nesiguranță, sentiment de inferioritate, autocompătimire, intrarea în relații homosexuale de dragul protecției - doar o mică listă a consecințelor vectorului vizual nedezvoltat și nerealizat la un bărbat.
Voi fi om
Într-o stare dezvoltată, bărbații cu un vector vizual sunt frumoși. Dorința lor de frumusețe și o viziune specială asupra lumii le permite să creeze capodopere de pictură, sculptură, structuri arhitecturale fără precedent; o gamă emoțională largă - să te regăsești pe scenă.
Dacă copilul nostru va fi fericit depinde de cât de mult îl înțelegem și îl susținem.
Puteți afla mai multe despre vizual, precum și despre alți vectori, la cursurile online gratuite despre Psihologia sistemică a vectorilor de către Yuri Burlan. Înscrieți-vă aici:
