Părinți adevărați și copii virtuali. Este computerul bun sau rău?
Comunicarea prin internet, jocurile online au devenit o parte integrantă a vieții copiilor. Hobby-ul unui copil pentru computer, comunicarea virtuală alarmează mulți părinți și îi obligă să decidă asupra unei poziții clare: cum să se raporteze la hobby-ul unui copil pentru un computer.
Trăim într-o lume complexă, în schimbare. Ceea ce era relevant astăzi devine depășit mâine cu o rată incredibilă. Dacă ne ia timp să stăpânim noutățile tehnologiei și tehnologiilor informatice (și cu cât o persoană este mai în vârstă, cu atât are nevoie de mai mult timp), atunci noua generație de la o vârstă fragedă cu un computer pe „tine”.
La doi ani, copilul meu m-a bătut pe iPad în „cursă”, el însuși a descărcat desene animate și actualizări. La vârsta de trei ani, eu însumi am sunat-o pe bunicele mele pe Skype și am trecut acele niveluri în jocuri care nu erau date absolvenților mei de școală.
Comunicarea prin internet, jocurile online au devenit o parte integrantă a vieții copiilor. Hobby-ul unui copil pentru computer, comunicarea virtuală alarmează mulți părinți și îi obligă să decidă asupra unei poziții clare: cum să se raporteze la hobby-ul unui copil pentru un computer.
Toți părinții pot fi împărțiți în mod convențional în trei categorii:
1. Cei care interzic categoric copiilor să folosească computerele, internetul, jocurile virtuale.
2. Cei care dedică o anumită perioadă de timp comunicării virtuale.
3. Cei care nu controlează copilul în niciun fel, așa cum se dovedește spontan, așa se dovedește. El petrece cât de mult timp vrea la computer.
Să luăm în considerare sistematic la ce conduce abordarea aleasă de părinți și cum afectează dezvoltarea copilului.
Fără computer - nicio problemă
Îngrijorarea părinților cu privire la hobby-ul copilului pentru computer este de înțeles - au crescut într-un moment diferit, cu valori diferite. Este semnificativ faptul că, potrivit statisticilor, fiecare al șaselea caz de creștere a copilului cu un psiholog este asociat cu o dependență computerizată a copilului lor. Mai mult, în general, problema a existat doar în percepția părinților, în gândirea lor.
„Problema noastră ești tu, iar problema ta este gândirea ta”, concluzia unuia dintre copiii „bolnavi de computer”.
Cu toate acestea, astăzi există o mulțime de părinți care sunt ghidați de postulat: de ce să vă creați dificultăți cu propriile mâini? Nu există computer acasă, nu există mijloace de comunicare mobilă, uneori refuză de la un televizor: „Am crescut fără toate acestea și am devenit oameni normali”.
Un copil primește experiența obișnuită acumulată de părinți, cărți, manuale ca sursă de cunoaștere … Și, în același timp, îl privează complet de posibilitatea de a adapta noua realitate a lumii moderne, lăsându-și copilul în trecut.
Cuvântul acela dulce pentru libertate
Comunicarea cu un computer fără restricții. De dimineață până seara, copilul este lăsat pentru el și pentru computer. Poate să stea la el zile întregi, uitând de lecții, treburile casnice, neîndrumat în niciun fel în activitatea sa virtuală. O situație în care părinților le este mai ușor să cumpere o nouă jucărie pe computer pentru copilul lor „să se calmeze” decât să aibă grijă de creșterea sa. Sau situația „totul pentru Petenka noastră”, când întreaga familie dansează împreună pe tonul copilului.
Aceasta este o situație în care lipsa măsurii dăunează nu numai sănătății fizice, ci și mentale. Libertatea de a folosi un computer fără control parental înseamnă că dezvoltarea copilului este lăsată la voia întâmplării. Poate că va folosi computerul în scopuri bune, va comunica cu prietenii, va umple cunoștințe enciclopedice, va pregăti rapoarte și prezentări sau va petrece tot timpul pe „shootere” goale.
Ținând pasul cu vremurile
Părinții sunt responsabili pentru siguranța copilului, pentru sănătatea acestuia, pentru dezvoltarea intelectului său, pentru dezvoltarea proprietăților sale înnăscute.
Înțelegând întrebarea cât de mult ar trebui sau nu ar trebui să cheltuiască un copil pe computer, atât părinții, cât și psihologii fac o greșeală importantă - confundă conceptele de „dependență de jocuri de noroc” și „computer”, „asocialitate” și „computer”, „suicid” gânduri "și" Internet ". Este foarte convenabil pentru noi să desemnăm computerul și internetul ca sursă a tot ceea ce se întâmplă negativ copiilor noștri și apoi, cu o singură poruncă din „inimă”, să interzicem „acest rău” în casa noastră (și în economisiți în același timp bani, nervi etc.).
Instruirea lui Yuri Burlan „Psihologie sistem-vector” face evident faptul că această abordare este eronată și ne oferă posibilitatea de a înțelege cum să construim relația copilului nostru cu cele mai noi progrese tehnologice în mod corect.
ASA DE
În primul rând: computerul în sine nu poartă răul, poate deveni rău în mâinile noastre. Acest lucru se poate întâmpla dacă computerul este folosit ca o modalitate de a scăpa de viața reală și nu de a se adapta la realitate. Plecarea pentru viața virtuală nu vine din utilizarea unui computer în sine, ci pentru că copilul începe să vadă în jocurile pe computer un fel de surogat pentru fericire, un umplutură pentru deficiențele mentale, neavând acest conținut datorită realizării proprietăților înnăscute.
Dacă părinții îl înțeleg pe copil, acest lucru nu se va întâmpla. Tehnologiile informatice vor rămâne un mijloc de îmbunătățire a calității vieții și deloc un sens vital. Dacă cunoaștem lumea interioară a propriului nostru copil și suntem pregătiți să investim în dezvoltarea potențialului său natural, atunci computerul va fi o mare binecuvântare pentru el și vom putea folosi productiv posibilitățile noilor tehnologii.
Al doilea și important: privând copilul nostru de oportunitatea de a se adapta la noua realitate a computerului, îi reducem semnificativ adaptabilitatea în viață. Indiferent dacă ne place sau nu, dar tehnologia computerelor este peste tot, iar dezvoltarea tehnologiei în acest domeniu este înaintea tuturor ideilor imaginabile. Trăim în lumea tehnologiilor informatice și internet. Va trece ceva mai mult timp și nu poate fi efectuată nicio operațiune fără un computer, nici o mică producție nu va funcționa fără computere, iar cei care nu dețin tehnologii informatice se vor regăsi automat în condiții mai proaste.
A rupe un copil din timpul său, din realitatea lui, este ca și cum ai condamna voluntar continuarea lui la soarta lui Mowgli. Privând un copil de oportunitatea de a stăpâni tehnologiile moderne în același timp cu colegii săi, îi reducem semnificativ șansele de a fi competitiv.
Este important să nu-ți faci iluzii și să înțelegi bine că, dacă totuși poți încerca să protejezi un copil mic de computer (ceea ce nu este necesar), oferă-i desen, modelare, diverse jocuri live, apoi în adolescență, pentru a-l interesa pe copil în ceva, astfel încât el nu a folosit un computer, este imposibil. Nu acasă, deci la prieteni. Și acest lucru se adaugă la școală, în programele educaționale ale căror dezvoltarea unui computer este obligatorie. Trebuie remarcat faptul că multe sarcini pentru teme, utilizarea unui jurnal electronic este imposibilă fără un computer și Internet.
Fructul interzis este dulce. O interdicție părintească rigidă este o cale spre confruntare, către o luptă, în care în cele din urmă toți vor fi învinși, deoarece proprietățile copilului nu vor fi dezvoltate în mod adecvat în peisajul modern. Ne-am dorit cele mai bune, dar s-a dovedit ca întotdeauna …
Cum să ajute un copil să-și dezvolte proprietățile folosind tehnologiile Internetului?
Pentru a organiza corect comunicarea copilului dvs. cu un computer, trebuie, în primul rând, să îl diferențiați prin vectori și, în al doilea rând, să îl puteți împinge și să-l interesați.
Jocurile analitice pe computer sunt potrivite pentru un copil anal cu memoria sa excelentă, capacitatea de organizare și structurare. Datorită internetului, el va avea cel mai larg acces la tot felul de enciclopedii, muzee online și materiale istorice. Selectați cu atenție conținutul! Și lăsați-l pe copilul dvs. să citească cele mai bune site-uri și resurse pe această temă.
Adolescenților anal-vizuali le va plăcea să lucreze ca redactori. Trebuie să le configurați imediat pentru a fi sârguincioși, pentru a efectua munca eficient și pentru a le lăuda în mod adecvat pentru ceea ce au făcut. De asemenea, munca unui corector este potrivită pentru adolescenții analo-vizuali. Același lucru este valabil și pentru persoanele care iau sunet anal. De asemenea, vor fi interesați să se gândească și să prescrie programe de calculator. Părinții trebuie să se ocupe de achiziționarea cursurilor de formare adecvate și să lase copiii să-și perfecționeze abilitățile.
Skinerii cu un psihic flexibil, o mentalitate logică au nevoie de sarcini pentru dezvoltarea logicii, a gândirii inginerești. Folosesc construcții, jocuri precum „Monopoly”, adică tot ce necesită luarea rapidă a deciziilor, capacitatea de a se adapta rapid la condițiile în schimbare, înclinațiile de conducere, gândirea bazată pe principiul raționalității.
Proiectele în echipă care necesită organizare, autodisciplină și un management sensibil al altora vor fi extrem de utile pentru lucrătorii din piele. Copiii cu piele sunt exact cei în care merită să dezvolți abilități înnăscute de conducere. Încețoșând granițele, Internetul permite copiilor din diferite părți ale lumii să lucreze împreună pentru a rezolva aceeași problemă. Participarea la astfel de proiecte va permite copilului dermic în viitor să gestioneze eficient resursele umane din orice organizație și să îndeplinească în mod eficient sarcinile atribuite.
Pentru copiii cu vedere și sunet, Internetul este o sursă nesfârșită de dezvoltare. La vedere, aceasta poate fi dezvoltarea gustului artistic, dezvoltarea valorilor etice și estetice. Indiferent de locul în care locuiți și de oportunitățile materiale pe care le aveți, vă puteți lăsa copilul să meargă prin Luvru, vizionând cele mai bune opere de artă. Un computer pentru un copil vizual este o oportunitate de a stăpâni Photoshop și de a învăța cum să creați singuri imagini frumoase, să vă dezvoltați abilitățile artistice fără materiale la îndemână.
Pentru inginerii de sunet, computerul deschide calea către lumile uimitoare ale muzicii, astronomiei, fizicii, informaticii, geneticii. Nicio imagine dintr-un manual nu poate înlocui un model 3D la scară largă a ceea ce se întâmplă în sistemul solar sau în interiorul unei celule umane. Iar cantitățile uriașe de informații despre cele mai complexe subiecte stocate pe Internet îi vor permite inginerului de sunet să-și încarce inteligența abstractă unică cu muncă în cel mai bun mod.
Pentru orice copil, Internetul este o oportunitate de a face noi cunoștințe pe tot globul, de a folosi toate realizările omenirii pentru a-și dezvolta gândirea, de a depăși cu mult limitele volumului pe care un anumit oraș sau mediu le stabilește. Este timpul pentru noi, adulții, să recunoaștem că computerele și Internetul nu sunt deloc „realitate virtuală”. Aceasta este deja o parte integrantă a lumii noastre, iar computerul poate și ar trebui să îndeplinească o funcție importantă de adaptare a unui copil în societatea modernă.
